1.【教学设计】地理野外考察活动方法--郭星杰-昌平二中3.0

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1、教学基本信息课名地理野外考察活动方法是否属于地方课程或校本课程否学科地理学段高二年级高二授课日期2016年6月28日教材书名：出版社：出版日期：年月北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者郭星杰北京市昌平区第二中学13552191552实施者郭星杰北京市昌平区第二中学13552191552指导者张建军昌平区进修学校15911126901姜杰昌平区进修学校13910249809其他参与者12【指导思想与理论依据】本节课旨在让学生体验、了解并掌握地理野外考察活动的方法。地理考察活动是《普通高中地理课程标准(实验)》（

2、以下简称“课标”）中反复强调的，也是新课程改革中大力倡导的学习方式。课标在“课程的理念”中明确提出:“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。在“知识与技能”方面“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”。在“实施建议”中也指出“帮助学生学会自己设计和实施野外观察、观测、调查等实践活动”。可见，丰富多彩的地理实践活动,是高中地理课程重要的组成部分。本节课采用小组合作学习的方式，符合课标“过程与方法”方面的要求——“尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研

3、究，提出解决问题的对策。”课程前期要求学生针对案例，开展互联网信息的搜集，体现了课标“实施建议”中倡导的方式——“要积极利用网络中的地理信息资源、电子地图和信息技术优化地理教学”。教学中的案例从北京著名的景区中选取，是学生家乡的、有特色的自然、人文旅游资源，激发学生对于家乡、对于祖国的热爱，符合课标中“情感态度与价值观”方面“增强热爱祖国、热爱家乡的情感”的要求。地理野外考察活动也能“激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣”。地理考察的具体内容围绕“自然环境、人类活动、人地关系”展开，是“地理核心概念”的具体体现。重视

4、学生“人地关系”的总结反思，也符合课标“教学建议”的方向——“帮助学生正确认识人与地理环境的关系，关注人口、资源、环境、发展等问题，形成正确的地理观念”。当前地理教育所倡导的“地理核心素养”的培养，即“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”等，仅靠课堂教学是远远不够的，必须鼓励学生走出教室，走向野外，用地理的视角去验证所学，求索新知，提高学生的观察力、思考力、创新力等地理实践力。【教学背景分析】1.学习内容分析本节设计为校本课程，教学内容既来源于教材，又高于教材。核心知识为地理野外考察活动的方法，该方法简明、操作性强。通过案例12分析的方式让学生

5、体验整个过程。主要案例选取延庆龙庆峡景区。龙庆峡位于北京市西北部，距学生所在的昌平区较近，是“北京市中小学社会大课堂资源单位”，兼具自然旅游资源和人文旅游资源，丰富多样，独具特色，可以和多项高中地理主干知识相结合，如商业街的区位条件、地貌成因、旅游资源开发条件等，学生有的可选，有的可说，有的可挖。考察点的具体考察内容及其体现的地理原理，是思维的难点，考验学生是否能用地理视角分析问题、学以致用。这部分内容让学生分小组合作完成——确定考察点，课程前期查阅、搜集材料，课堂上交流思考的结果。学生的分析也许有不足，也许有错误，但这恰恰是学生获得新知识的增长点，因

6、为在后期实地考察时通过认真观察、思考、探究，可以自我纠正与完善，所以这个过程重在鼓励学生运用地理视角发现问题。经过教师对学生“前期调研”的指导，确定以下考察内容：湿地的形成原因，湿地的作用；地域文化的体现；商业街的区位条件；建水库大坝的条件，建坝后的影响；喀斯特地貌的形成原因；旅游景观的欣赏方法；旅游资源开发条件的评价，旅游业对区域经济发展的影响等。为了让学生充分体会考察内容的选取方法，设计中又引入另一个案例——怀柔慕田峪长城及周边地区。慕田峪长城也是“北京市中小学社会大课堂资源单位”，不仅有长城这样的遗址遗迹，周边地区还涉及地形、植被等自然地理要素，

7、也有很多方面值得挖掘。这个案例不展开分析，重在“开题”“破题”。教学内容不止局限在课堂45分钟，更有课外的延伸——完成“慕田峪长城及周边地区地理考察”前期调研；暑假实地进行“龙庆峡地理考察”，验证前期课堂上分析的内容是否准确，并且撰写报告，对考查内容进行修正，用实践来验证课堂上的理论。新学期初交流、展示成果。本节课有明、暗两条线索：明线是地理野外考察活动的方法；暗线则是“人地关系理念”——在案例分析中，引导学生从自然环境、人类活动，以及“人地关系”角度出发，设计考察内容，从而形成“人地协调发展”的理念。2.学生情况分析本节设计面向的学生是高二年级文科实

8、验班学生。在高二年级即将结束之际，学生已经把所有规定的高中地理知识学完，包括必修一、二、三，选