欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28493582
大小:19.04 KB
页数:7页
时间:2018-12-10
《中学思品教师教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里中学思品教师教学计划 在上课之前,准备好了教案是非常重要的,对提高学习的效率是很有帮助的。中学思品教师教学计划,为大家推荐下文。 中学思品教师教学计划一 教师九年级思想品德教学工作计划 班级九班科目思想品德姓名杨XX 按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变
2、教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。 以加强学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立中国特色社会主义共同理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。时间如白驹
3、过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 青少年是祖国和民族的希望,青年兴则国家兴、民族强。让他们了解中华民族的优秀文化和民族精神,了解改革开放以来我国社会主义现代化建设的伟大成就,正确认识我国的基本国情和基本国策,比较全面地了解
4、中国在世界中的地位和面临的经济、科技方面的巨大压力,肩负起中华民族伟大复兴的历史重任,承担应有的社会责任,是对学生进行思想品德教育的必然要求 第一周第一课责任与角色同在 第二周第二课在承担责任中成长 第三周第二课和第三课认清基本国情 第四周第三课认清基本国情 第五周第四课了解基本国策与发展战略 第六课第四课了解基本国策与发展战略 第七周第五课中华文化与民族精神 第八周复习 第九周复习 第十周期中考试 第十一周第六课参与政治生活 第十二周第七课关注经济发展 第十三周第八课投身于精神
5、文明建设 第十四周第九课实现我们共同理想 第十五周第十课选择希望人生 第十六周至第二十周复习备考时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 中学思品教师教学计划二 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌
6、。本学期为了提高教师的教育教学水平,教育中心开展了构建高效课堂全员竞赛活动,我想新的学期在构建高效课堂教学竞赛的契机下,我只有更加努力的工作,才能赢得学生的喜欢,才能把教学工作做得更好。那么,为了搞好本期的教学工作,特制定教学工作计划如下: 1、进一步转变观念,学习有关高效课堂的理论知识,不断的充实自己提升自己,在教学中要多向高效课堂骨干教师学习,不断的吸取别人身上的优点,提高自己驾驭课堂的能力,尽量完善自己,在日常生活中要做到勤学、善问、多听、多思,进一步提高自己的教育教学质量和成绩 2、在教学过程
7、中注重以学生为本,发挥学生的主体地位,尊重学生的观点,鼓励学生展示,注意在展示中学生的展示与教师的精讲、点拨相结合。 3、在新的学期里一定按照高效课堂的要求,精心的编制学案,使学案更加科学合理,做到知识问题化,问题层次化、层次探究化,在课堂教学中做到及时达标、及时反馈,并注重在教学后及时反思。 4、根据初二学生容易两极分化的特点,我将重点来抓学生的学习习惯和学习态度。在语文教学过程中进一步培养学生的学习兴趣,激发其热爱祖国语言文字的感情,拓展学生的视野。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。
8、这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 5、结合语文学科人文性、工具性的特点,我将通过“阅读——交流——指导——拓展”等教育教学活动,让学生在乐趣中感受语文,学习语文。 6、重视创设语
此文档下载收益归作者所有