2018年吉林省长春市高考模拟历史.docx

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1、2018年吉林省长春市高考模拟历史一、选择题（每小题4分。）24.周代分封制是“本大面末小”，“故天子建国，诸侯立家，卿置侧窒，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰”，以构成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”等君臣隶属关系。据材料可知（）A.周代国家地方自治政权普遍建立B.王权至上、强本弱末是根本原则C.分封地域覆盖了中华民族发祥地D.受封诸侯有“以供王职”等义务解析：本题属于材料型试题。从材料中可知周代分封制的特点是：“层层分封，等级森严”的隶属关系，突出王权至上、强本弱末的根本原则。A、C、D选项虽然也与分封制有关，但是不符合题意。答案：B

2、25.汉朝的土地所有制与秦朝相同，土地私有.并可自由买卖。土地所有者须向国家缴耕地税，耕地税率为亩产的十五分之一或三十分之一，在文帝时，曾全部免收田租，前后历十一年之久。这将会导致（）A.大量自耕农出现B.土地兼并加剧C.有效保护非耕地D.田庄经济产生解析：根据题意，从汉朝初年的土地所有制形式和国家税收制度的实施对当时社会的影响来看，加剧了土地兼并。A项错在并没有出现大量的自耕农，C项并没有保护非耕地，反而是破坏了非耕地，D田庄经济产生应该在东汉。答案：B26.程朱理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、完备的理论体系，其对封建伦理纲常的强调，某种程度上束缚了

3、人们的思想，这在很大程度上影响到当时的审美和意识形态。符合材料的是（）A.青花瓷、珐琅彩呈现争奇斗艳B.文入画强调表现个性追求意趣C.服饰风格夸张开放尽显华丽D.书法艺术追求个性忽略法度解析：本题属于具有发散性的试题。程朱理学虽然成为我国封建社会完备的理论体系，但对人们的思想意识和审美都有较大影响。选项中的各类艺术成就的出现从时间和特点来看，A项是明清时期特点是异彩纷呈，B项是元朝时期特点是最求意趣，C项是唐朝时期服饰的华丽夸张都与材料的主旨相悖。答案：D27.在封建社会，权力监督是主要的甚至是唯一的权力约束，权力监督中的权力是一种外在的权力，缺乏独立性及对

4、监督权本身的制约。材料表明了（）A.中国古代权力监督的实际效能有限B.中国古代监督权力处于权力的核心C.中国古代监督权力没有受到制约D.中国古代监督权的耿能混淆不清解析：封建社会权力监督本身缺乏独立性和受制约说明其实际效能有限和不完善。答案：A28.有学者认为，中国早期现代化的启动并非始自中央，而是地方。中国早期现代化从某种程度上讲就是部分区域的现代化：以下史实可以证明该观点的是（）A.晚期政府限制私人投资工商企业B.早期近代企业多由地方要员举办C.通商口岸地区小农经济最早解体D.江南地区最早出现资本主义萌芽解析：根据所学知识洋务运动是中国近代化的开端，由材

5、料“中国早期现代化的启动”可知指的是洋务运动，清政府在甲午战后放宽了民间办厂的限制，故A项错误；由材料“部分区域的现代化”结合洋务运动的相关史实，可知早期近代企业多由曾国藩、李鸿章、张之洞等地方官员举办，故B项正确；材料强调的是中国早期现代化而非自然经济的解体，故C项错误；明朝中后期江南地区最早出现资本主义萌芽，与材料时间信息不符，故D项错误。答案：B29.李大钊在《布尔什维主义的胜利》中说到：“历史是人间普遍心理表现的记录。人间的生活，都在这大机轴中息息相关，脉脉相通。一九一七年俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的

6、显兆”。材料信息解读正确的是（）A.布尔什维主义的胜利是指俄国二月革命的胜利B.新文化运动的价值所在就是宣传马克思主义C.俄国革命道路对中国共产党产生了深远的影响D.李大钊为马克思主义中国化奠定了初步基础解析：本题属于思维发散型试题。该题重点讲述李大钊在1917年俄国革命后的社会认知。A选项中的一九一七革命是指十月革命，B、C选项与题干内容不符合。答案：D30.孙中山在天下为公的理念下，发展出自己的三民主义理论：民族、民权、民生，探索使中国由贫弱到富强的办法，但其民生主张带有“空想”色彩。“空想”主要是因为（）A.基本上不变更土地所有性质B.根本维护土建地主

7、阶级的利益C.注重政党建设忽视民生问题D.缺乏实现国富民强的具体举措解析：孙中山民生思想中平均地权并未涉及到改变土地所有性质，因此无法根本上改变农民的被剥削地位，也无法解决农民的根本问题，因此具有“空想”色彩。答案：A31.美国经济学家西奥多•舒尔茨曾说：“传统的农业对经济的发展是做不出很大贡献的，是现代农业则可以，给予农业足够重视的国家都取得较大的成绩。”结合我国农村经济体制改革取得的辉煌成就，说明这主要得益于（）A.农民生产自主权的扩大B.农业生产技术有了革命性的改变C.乡镇企业的迅速发展D.国家取消对农副产品的统销政策解析：本题属于思维发散型试题。材料

8、指出重视农业的重要性，农村改革使得农民生产能力得到解