2017年浙江省执业药师继续教育.docx

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1、2017年浙江省执业药师继续教育必修、选修内容申请表施教机构(盖章):浙江省执业药师协会申请日期:2017年3月1日负责人联系电话0571-85785575序号必修内容主讲人(工作单位及职称)学时学分1静脉血栓的高危因素与治疗监护张石革北京积水潭医院主任药师312特殊药品不良反应的防范与监护张石革北京积水潭医院主任药师313执业药师业务规范康震国家总局执业药师资格认证中心特聘顾问教授314常用抗凝和抗血小板药物的合理用药楼伟建浙江大学医学院附属邵逸夫医院主任药师315高尿酸血症的营养治疗王慧铭浙江中医药大学教授316重视中西药联合使用的合理性周权浙江大学医学院附属第二医院主任药师31序号选修内

2、容主讲人(工作单位及职称)学时学分1糖尿病营养治疗的研究进展王慧铭浙江中医药大学教授312冬季的节气养生王慧铭浙江中医药大学教授313常见眼科疾病白内障的防治闫冰锦州美年大体检中心眼科主任314儿童用药特点分析及儿科用药现状和研究进展孙建宁北京中医药大学教授315含毒性药材中成药的合理利用孙文燕北京中医药大学副教授316活血类中药临床应用与评价吴嘉瑞北京中医药大学副教授317健康管理与补益类中药的合理应用张冰北京中医药大学教授318慢性疼痛及中医药防治张硕峰北京中医药大学副教授319小儿肺炎王金凤辽宁医学院附属第一医院儿科副教授3110营养学基础朱文丽北京大学公共卫生学院教授博士3111小儿贫

3、血的防治李秀英锦州妇幼保健所儿保科主任3112美国药师工作模式刘芳北京大学第三医院副主任药师3113合理利用补益类中成药孙文燕北京中医药大学副教授3114药学服务中的沟通技巧及案例分析谢晓慧北京大学药学院副教授硕士3115二胎优生优育与婴幼儿保健杨明华浙江中药研究所教授3116常见中药饮片非法加工制劣手法简介殷红妹杭州市食品药品检验研究所主任中药师312017年浙江省执业药师继续教育必修、选修内容申请表施教机构(盖章):浙江省医药经济发展中心申请日期:2016年3月3日负责人周叶联系电话0571-88903230序号必修内容主讲人(工作单位及职称)学时学分1医学美容新理念与新技术刘玉新宁波卫生

4、职业技术学院教授622医院信息化建设楼尉宁波市第二医院主任医师623常见中药饮片非法加工制劣手法简介殷红妹杭州市药品检验所主任中药师624冠心病患者的合理用药石佳娜浙江省立同德医院副主任药师625职场幸福心理学周东升宁波康宁医院副主任医师626抗菌药物耐药性与合理应用龙正海浙江医药高等专科学校教授62序号选修内容主讲人(工作单位及职称)学时学分1认识肿瘤标志物使我们也能成为健康的保护者于宏升宁波大学附属第三医院副教授622《执业药师业务规范(试行)》精讲施能进浙江医药高等专科学校副教授313从疾病负担研究结果看我国几种主要癌症的预防沃联群浙江医药高等专科学校教授624铁中毒病和相关病变的化验和

5、预防汪子伟杭州第一人民医院主任技师625肺癌靶向药物治疗进展黄萍浙江省立同德医院主任药师626生物质谱原理及在临床中的应用蔡志敏温州医科大学附属第一医院工程师627糖脂代谢新通路与抗糖尿病新药研究杨明华浙江省中药研究所教授628帕金森病的临床表现和治疗进展桂雅星浙江邵逸夫医院副主任医师629药用高分子材料(三)药用合成高分子材料概述黄越燕嘉兴学院副教授622017年浙江省执业药师继续教育必修、选修内容申请表施教机构(盖章):浙江工业大学药学院申请日期:2017年2月23日负责人钱捷联系电话13606623799序号必修内容主讲人(工作单位及职称)学时学分1益生菌在儿科的应用李乐浙江工业大学副教

6、授622儿科中抗生素药物的合理应用与展望李乐浙江工业大学副教授623抗菌药物耐药性与合理应用李乐浙江工业大学副教授齐敏友浙江工业大学副教授624浅谈药物经济学与药学服务李乐浙江工业大学副教授625急性冠脉综合症的诊疗进展李乐浙江工业大学副教授齐敏友浙江工业大学副教授626冠心病患者的合理用药李乐浙江工业大学副教授齐敏友浙江工业大学副教授627药物变态反应发生机制、类型与治疗方法李乐浙江工业大学副教授齐敏友浙江工业大学副教授628高尿酸血症的营养治疗李乐浙江工业大学副教授629执业药师业务规范李乐浙江工业大学副教授6210危险的中药肝病李乐浙江工业大学副教授6211常用抗凝和抗血小板药物的合理用

7、药齐敏友浙江工业大学副教授6212降糖药的研究进展与其合理使用齐敏友浙江工业大学副教授62序号选修内容主讲人(工作单位及职称)学时学分4药物溶出与仿制药质量一致性评价王文喜浙江工业大学副教授315疼痛及处理李乐浙江工业大学副教授316胃食管反流病李乐浙江工业大学副教授317发热的病因学问题李乐浙江工业大学副教授312017年浙江省执业药师继续教育必修、选修内容申请表施教机构(盖章):浙江中医药大学

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