九年级化学上册第五章燃料5.4古生物的“遗产”—化石燃料教案粤教版 (2)

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1、5.4古生物的“遗产”━━化石燃料第_____教案________年____月___日星期____课题5.4古生物的“遗产”━━化石燃料教学目标1.知道什么是化石燃料,知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。2.了解化石燃料储量有限、不可再生。3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响,认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。4.认识化石燃料综合利用的重要性,知道煤和石油综合利用的一些主要产品。5.认识燃料充分燃烧的重要意义。重点化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。难点煤和石油的综合

2、利用、化石燃料的燃烧及其污染。课型新授课教法演示—激趣—阅读讲解教学过程引言]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会,最主要的能源是化石燃料,它是古生物留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。[板书课题]5.3古生物的“遗产”一一化石燃料[思考、讨论]讨论课文第1段1－4问题,由学生回答。[板书]一、什么是化石燃料[阅读讨论交流]1.什么是化石燃料?2.化石燃料是怎样形成的?3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的?4.我国的化石燃料资源储量各占世界的百分之几?[板书]二、化石燃料的燃烧对环境的污

3、染[讨论](学生阅读讨论、师生交流)1.化石燃料燃烧所产生的废气、废渣和余热会对环境造成哪四方面的污染?2.为什么说天然气是“清洁能源”?3.写出甲烧、氢气及一氧化碳完全燃烧的化学方程式。[练习]本章练习题第1题,在书上完成。[板书]三、化石燃料的综合利用[问题与讨论]1.以化石燃料直接做燃料燃烧有何不好?出路何在?2.什么是绿色能源?3.煤干馏出哪些主要成分?4.石油分馏出哪些主要成分?5.“管道煤气”和“罐装煤气”有何不同?[板书]四、煤[问题与讨论]1、什么叫煤的干馏或者炼焦？2、焦炉煤气的成分是什么

4、？[板书]五、石油个性化设计[问题]什么叫分馏？[探究活动]做[实验5-9]、[实验5-10][阅读]新能源一一“可燃冰”。[小结]煤　　宝贵资源几百万年古生物遗骸　　　　　　　化石燃料石油　　储量有限天然气　不可再生2.直接燃烧化石燃料既浪费又污染环境。3.开发绿色能源,重视化石燃料的综合利用。[作业]习题,5.2第1、2两题。板书设计5.4古生物的“遗产”━━化石燃料一、什么是化石燃料二、化石燃料的燃烧对环境的污染三、化石燃料的综合利用集体意见课后反思