人力资源管理师二真题及答案专业技能

人力资源管理师二真题及答案专业技能

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1、北京锦途锦途盛世教育,锦途教育职业:企业人力资源管理师等级:国家职业资格二级卷册三:专业能力一、简答题(本题共3题,第1小题14分,第2小题14分,第3小题16分,共44分)1.企业组织结构内部不协调主要有哪些表现?可采取哪些组织结构整合的对策?(14分)2.简述企业在进行管理技能培训时,开展决策竞赛的具体步骤.(14分)3.简述工资集体协商的主要内容.(16分)二、综合题(本题共3题,第1小题16分,第2小题20分,第3小题20分共56分)1.某知名家用电气公司每年都要招聘一定数量的应届毕业生,该公司选拔人才时,通常用

2、笔试与面试两种方式。第一轮面试采取一对一的方式,面试考官由具有一定经验并受过面试能培训的部门经理担任。第二轮面试是30分钟的复试,面试考官由用人部门高层经理组成。试过程中,面试考官按照预定的方案向应聘者提问,应聘者按要求作答;随着讨论问题的减d面试进入尾声,这时面试考官会给应聘者一定时间,由应聘者提几个自己关心的问题。面试结后,面试考会立即整理记录,根据应聘者回答问题的情况及总体印象做出最终评定。在复试过程中,面试考官通常提出以下5个题目:(1)请问您在哪些单位实习过?(2)您认为职业成功的评价标准是什么?(3)我们发现

3、您的知识与技能结构不太适合我们公司的要求,您怎么看这个问题?(4)如果您的上司给您一项任务,您必须去寻找相关的信息才能完成,您会怎么做?(5)请举一个例子,说明您如何兑现对他人的承诺。请根据本案例回答下列问题:(1)该公司在复试阶段,采用了哪种类型的面试?(2分)该公司采用的是结构化面试(2)该公司在复试中提出的5个问题各属于哪种类型的面试题?(10分)(3)➀第一个问题属于背景性问题;(2分)(4)➁第二个问题属于思维性问题;(2分)(5)③第三个问题属于压力性问题;(2分)(6)④第四个问题属于情境性问题;(2分)(

4、7)⑤第五个问题属于经验性问题。(2分)(3)上述提问方式具有哪些优点?(4分)①有利于预测应聘者的素质状况,有较高的效度;(2分)②让应聘者无法事先编造或者掩饰,更能反映应聘者的真实情况。(2分)2.某知名家具公司的产品销售一直采用代理商模式。随着竞争环境的变化,公司高层领导决定在保留原有营销方式的同时,组建一支属于自己的专职营销队伍。去年公司正式组建了销售部,招聘了20名推销员。经过一年多的努力,这些人员给公司带来了较好的销售业绩,但是对这些推销员的考评工作却未走上正轨。人力资源部经理经过近一个月的时间为推销员设计了

5、一套包含20多项指标的绩效考核体系。在征询意见时,销售部经理认为,这套体系所包含的指标过多过杂,需要进行认真的推敲与修改。请结合本案例回答以下问题:(1)在设计推销员绩效指标体系时,可采用哪些具体方法?(4分)(2)在确定推销员绩效指标时,一般可包括哪些工作步骤?(8分)(3)该公司推销员的绩效指标太多,该如何进行调整?(4分)(4)虽然需要调整该公司推销员的绩效指标,但是有些指标是必不可少的,请列举至少四项适用于推销员的KPI?(4分)3.某大型国有企业实行员工收入与岗位、技能、贡献和效益“四挂钩”的工资奖金分配制度。

6、其具体内容如下:一是以实现劳动价值为依据,确定岗位等级和分配标准。该企业将全部岗位划分为科研、管理和生产三大类,每类又细分出10~12个等级,每个等级都有相应的工资和奖金分配标准。为了推进技术领先的发展战略,在倡导公平竞争的前提下,该企业对科研人员实行职称聘任制,每3年一聘。科研人员实行职称工资制,管理人员实行职务工资制,工人实行岗位技能工资制。科研岗位的平均工资是管理岗位的2倍,是生产岗位的4倍。二是以岗位性质、任务完成情况和企业效益为依据,确定奖金分配数额。该企业每年都对科研、管理和生产工作中有突出贡献的人员给予重奖

7、,最高的可达到10万元。总体上看,奖金是岗位工资的1—3倍。这种加大奖金分配力度的做法,进一步拉开工资分配的差距。请结合本案例回答以下问题:(1)该企业推行的“四挂钩”工资奖金分配制度有哪些优点?(12分)(2)您对完善该企业的工资奖金分配制度还有哪些更好的建议?(8分)二级人力资源管理师专业能力试卷标准答案与评分标准一、简答题(本题共3题,第1小题14分,第2小题14分,第3小题16分,共44分)1、评分标准:P14(1)企业组织机构内部不协调主要有以下几方面的表现:①各部门间经常出现冲突;(2分)②存在过多的委员会;

8、(2分)③高层管理部门屡屡充当下属部门冲突时的裁判和调解者;(2分)④组织机构本身失去了相互协调的机能,全靠某个有特殊地位的人或权威来协调。(2分)(2)组织结构整合的具体对策有:①如果上述现象不是十分明显或不很严重,整合可以在原有机构分解的基础上进行,或对原有机构分解仅作局部调整,重点放在协调措施的改进上;(3分)

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