上海幼升小面试真题

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1、&因为上海的英语面试题型最全，所以小E结合了上海多所学校的面试真题，为你们逐一分析幼升小英语面试中的常见题型！1口语对话/自我介绍老师会问孩子1～2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。问题通常比较简单，像是有关颜色、形状、运动、食物、运动、家庭成员等，比如：1.What'syourname? Howoldareyou? Howareyoutoday? （上海民办盛大花园小学）2.What'syourname?Howoldareyou? Whichcolordoyoulike? Whatsportsdoyouenjoyplaying?Whichfooddoyoulike

2、? （上海浦东新区竹园小学）考察：基本词汇和句型的掌握，英语沟通能力针对性练习：家长平时在家的时候，可以帮孩子找不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景，锻炼孩子的英语对话能力。比如，在餐桌上问问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等，多和孩子用英语互动。面试Tips：孩子在面试时，面对老师提出的问题，如果对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推导出问题的意思，比如，如果老师问"What’syourfavoritefruit?"孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的

3、回答，比如"Myfavoritefruitisapple."来理解问题，给出自己的答案。2根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，像是和身体部位、课堂指令有关，比如：Touchyournose/face.Closeyoureyes./ Pleasewritea"B"onthehouse. （上海中学国际部）考察：听音辨音能力，以及对基本词汇与句型的掌握程度。针对性练习：————&家长在家可以鼓励孩子边听边做边说，比如，让孩子在做手工或写字过程中，用英语与孩子进行互动，运用到"color,cut,glue,draw,write"等动词；而在孩子帮忙做

4、家务活动时，运用"pickup,open,close"等动词，让孩子熟悉每个指令。面试Tips：遇到陌生指令时，千万不要愣在那儿一片茫然，鼓励孩子诚实表达自己的困惑，比如"Sorry,Idon'tknow.Canyoushowmeplease?"（不好意思，我不清楚要怎样做，可以请您做个示范么？）既能体现孩子的临场发挥能力，又让孩子真正将语言作为沟通工具，熟练运用。3根据自然拼读听音辨音老师读出三到四个不同的英文单词，让孩子们根据听到的发音，选出字母发音不同的单词，比如：1.一般考察三个字母的单词或非单词，例如区分pat,cat,car中哪个单词的a发音不同。 （上海民办

5、包玉刚实验学校）2. 找出字母对应的发音，从一堆单词中找出音素不同的单词，例如老师读出bear、pear和teacher三个单词，让孩子们选出其中ea发音不同的词。（上海民办中芯学校）考察：自然拼读能力，听音辨音能力针对性练习：家长们在家可以有意识地带孩子进行一些听音练习，比如，让孩子听到句子中某个特定的单词，就拍一下手或是说"Bingo"，或是让孩子从不同单词中，选出含有某个特定音素的单词。*怎么教孩子自然拼读？这里的、（点击即可穿越到相关图文）可以更好地帮助你哦~4跟读/复述英语长短句小朋友们跟读老师的长短句，或是复述动画片里的人物对话，不要求一字不差，但能概括其中大

6、意。若是跟唱英文歌的话，则形式分为两种，第一种，让孩子不看画面，听录音并跟唱；第二种，让孩子跟着画面中的人物边唱边跳。比如：1.模仿跟读四句话（三句短，一句较长），四个不同语种。（四种语言是随机的，各种语言都可能出现） （上海世界外国语小学）2.英语跟读，例如：Afishinthesky（上海外国语大学附属双语学校）————&3.英文歌跟唱或单词跟读（上海培佳双语学校）4.复述英语对话，看原版电影模仿语音（上海七宝外国语小学）考察：听音、辩音能力，单词发音、语感以及整句节奏感。针对性练习：平时可以让孩子跟读一些简单的有声书，或者从网上下载英语童谣，如《MotherGoos

7、e》、Dora系列等，让孩子跟读跟唱。面试Tips:孩子在复述时，即使无法说出整句也没有关系，重点是要抓住并大声说出句子中被故事角色所强调的词。比如Dora里有一集，故事主要内容是小伙伴们找到三颗“愿望星”，帮助小怪物Wizzle回家，其中有个句子重复了好多次："Let'sfindthreewishesandsendWizzlehome!"其中"threewishes"，"Wizzle"和"home"都是关键信息。孩子们即便无法复述整句，也可以试着将这些关键信息拆分在孩子所熟悉的句型里，比如"Therearethreewish