沪教版六年级上语文复习卷五

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1、第五单元复习卷一、古诗默写（16分）蝉W眉鸟二、词语（22分）xun(）良guai()巧jiao()健敏ji6()机jing()qido()起xie()凉躲cdng()Zhe(）蔽zhe()伏yin()勤qT(）息kuT(）伺悲chuang()静mi(f)引hang(）高歌RxT(怨ftV'l')1i()明〔)qiong(）庐风毛1in()角朝jin(三、课文理解（9分）分析以下语句的修辞手法或描写方法。一八浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩藏起她的小宝W儿，抵挡住狗、芮和鹰卬的窥伺呢！本句采用了（）修辞手法作用：豪猪是矮胖胖的，一张方正而持重的面孔，老是踱着方步，不慌

2、不忙……它可以在一些滋味不坏的灌木从中玩上一个整天，很冇教养似的边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。本句中采用了（）（）描写手法，（）（）修辞手法作用：豪猪在遇到故人时，就把脑袋塞在一根木头下而，这样先保护好它那脆弱的鼻了，然•四脚收拢，仆伏地面，掩蔽它那不设防的服部，末了，就耸起浑身的刺毛，摆好了“挨打”的姿势。木句采用;r（）描写手法作用：《松鼠》《松鼠》是一篇（文体）。（1分）文章主要从、、三个方面说明松鼠的特点。①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。②仑们而界清秀，眼睛闪闪右光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，

3、衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老师翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。他们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送永西吃。可以说，松鼠敁不像四足兽了。①松鼠不躲藏在地底K,经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在III野里，在〒原地区，是找不到松鼠的。它们从來不接近人的住宅，也不呆在小树林里,只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，讨以听到松鼠/十:树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的II光，白天躲在窝里歇凉，晚上

4、出来练跑，玩耍，吃东两。它们虽然也捕捉鸟雀，却不足肉食冉类，常吃的足杏仁、榛子、榉实和橡栗。④松鼠不敢下水。冇人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和蛇。松鼠不像山鼠那样一道冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一K,它们就从窝里跑出來，躲在树枝底K,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作时那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分义的地方，乂干净乂暖和。

5、它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂地放在一•起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏〒，使那些建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带儿女住在里面，既舒适乂安全。窝u朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝u上奋一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水IN四周流去，不落在窝里。⑤松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理£1己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠是一利1有用的小动物。它们的肉可以吃，M毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1.文章第2段，介绍了小松鼠的方而的特

6、征。在木段当屮，、、，动词的运用，准确地说明了松鼠常右的姿态，写出了小松鼠。第2段屮使川了的修辞手法，表现出了小松鼠的特点。（7分）2.文章第3段fl体从松鼠，的、>三个方面说明了它的特征。文屮还运川了一些拟人化的动词，如、、等，说明了，表现了小松鼠的的特点。（9分）3.文章第4、5段从方側介绍了松鼠的特点。用两个写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会川尾巴当作帆和蛇丁^了小松鼠的本段巾用这个关联词语来表现松鼠灵敏的动作和反应。其中、、三个动词表现出松鼠对微小危险的快速反应能力，由此显示出它的特点，表现出她的乖巧。（9分）4.第4段中作者介绍了松鼠搭窝的经过，主要从

7、一等方而表现出小松鼠的。作者用一连串的动词,写出了小松鼠的聪明能干。（6分）5.作者从“漂亮、驯良、乖巧”三个方Ifti来介绍松鼠，说说为什么要这样安排顺序？（2分）《藏羚羊跪拜》当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密人胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。这句话属于（）描写。（1分）那只磨蹭得油光闪亮的杈了•枪斜挂在他的身上，身后的两尖藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。这句话属于（）描写。（2分）奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼祌矩着他，然后冲卷他前行两步，两条前腿扑通一声跪了卜*來。与此同吋只见两行长泪就从仑的眼里流了出來。这

8、句话属于（