美国马萨诸塞州的教育数据仓库简介

《美国马萨诸塞州的教育数据仓库简介》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、美国马萨诸塞州的教育数据仓库简介【摘要】本文介绍了美国马萨诸塞州的教育数据仓库建立的背景、各种功能、存在的问题、重新规划的原因以及未来的发展方向。这些经验表明，教育数裾仓库可以很好地为教学评估和提高教学水平服务，但必须经过缜密的规划，需要技术人员与教育专业人员密切合作，为数据仓库搭建合理的构架，才有可能满足不断增长的数据量和日益复杂的数据分析的需要。【关键词】教育数据仓库学生评估数据Cognos系统Oracle系统【中图分类号】G511【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2011)08-0031一03[Abstract]ThispaperintroducestheMassachus

2、ettsEducationDataWarehouse,includingitsbackgroundforsetup,variousfunctions,existingproblems,reasonsforredesign,andfuturedirections.Theseexperiencesindicatethatwhileeducationdatawarehousecanprovideexcellentservicetoassessmentandimprovementofteaching,thecarefuldesignofitsarchitecturethroughclosecollab

3、orationofITstaffandeducationprofessionalsisrequiredinordertomeetthedemandsofgrowingdatavolumeandincreasinglycomplicateddataanalysisneeds.[Keywords】EducationDataWarehouseStudentassessmentdataCognossystemOraclesystem一、背景马萨诸塞州(以下根裾习惯简称麻州)位于美国的东北部，是美国经济、政治、文化都极为发达的地区之一，它的教育在全美也享有盛名，既有哈佛、麻省理工学院这样的世界顶尖私立大

4、学，也有菲利普斯学院、米尔顿学院这样的全美知名私立高中。近年来，州政府加大了教育投入和教育改革的力度，使麻州的公立教育质量在美国的排名不断上升，多项指标达到了全国领先水平，其屮最著名的一项是全州的屮小学统一考试一一马萨诸塞州综合评定体系(MassachusettsComprehensiveAssessmentSystem,简称MCAS)。MCAS于1998年正式启动，每年在春夏之交测试三至十年级的英语、数学，以及五年级、八年级和高屮的自然科学。有几年还在几个年级测试过社会科学和历史，但后来由于经费紧张，不得不暂时停止该科冃的测试。每年全州约有50万名学生参加MCAS考试，几年之内逐渐积累了大量

5、考试数据。为了让这些数据更好地服务于教学，麻州中小学教育部(MassachusettsDepartmentofElementaryandSecondaryEducation)于2006年斥资数百万美元，建立了教育数据仓库(EducationDataWarehouse),用来存储历年的MCAS考试题目和考试结*果，从而力*便教师与管理者调用、分析考试数据，为客观、有针对性地进行教学评估与有效地提高教学水平服务。二、服务于教学与评估的各类报告数据仓库系统的后端采用的是Oracle数据库系统，以便存储大量数据；前端采用的是世界领先的Cognos商业智能系统（该系统2008年被IBM公司收购），能够提

6、供全面、强大的分析报表功能和友好的用户界妞。该数据仓库建立后，麻州的300多个公立学区和1800多所公立中小学都可以登录，调用、分析历年的MCAS考试成绩。它不是简单的数据收集和录入，而是将数据重新组织，并利用多维分析模型，对数据进行多角度的分析，在此基础上寻找规律。用户既可以从己有的问题出发，进行常规分析，也可以根据自身需求，进行随机分析。数据仓库能够产生的报告包括：第一，每个学生在每次MCAS考试中的成绩（student—levelresults）。这不仅包括学生所得到的总分，也包括他（她）对每道试题的回答情况。其中选择题显示学生在A、B、C、D中所做的选择，幵放回答题和作文显示学生所得到

7、的分数，如果学生没有作答则用空0表示。学校可以随机查询学生的考试历史，从而及时掌握每个学生（尤其是新转入学生）的学业水平，对分班和制定教学方案冇很大帮助。此外，数据仓库和教育部的官网上都公布有历年MCAS考试每道题的题冃、标准答案和所测试的学习单元。教师可通过分析学生在每道题目的表现和各个学习单元的综合表现了解学生的强项或薄弱环节，从而幵展个性化教学。根据麻州法律规定，高中生的英语、数学和自然科学