2016年秋学期高一期末统测物理试卷（有答案）.doc

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1、2016年秋学期高一期末统测物理试卷（有答案）肇庆市中小学教学质量评估2016—2017学年第一学期统一检测题高一物理（必修1）本试卷共4页，13小题，满分100分．考试时间90分钟．注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的

2、位置上；如需改动，先划掉原的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷选择题（共40分）一、本题共8小题，每小题分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项是符合题目要求的，第～8题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位．1N＝1g••s－2D．“秒”“克”“摄氏度”都属于国际

3、单位制的单位2下列关于物体运动的说法，正确的是A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变3如图甲所示，在粗糙水平面上，物体A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其v—t图象如图乙所示，下列说法正确的是A．在0～1s内，外力F不断增大B．在1s～3s内，外力F的大小恒定．在3s～4s内，外力F不断增大D．在3s～4s内，外力F的大小恒定4．如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象，根据图象可以判断A

4、．甲、乙两球加速度大小相同方向相反B．两球在t=8s时相距最远．两球在t=8时相遇在出发点D．两球在t=4s时相距最远．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿AB和AD行走，如图所示，当他们相遇时相同的物理量是A．速度　　B．位移．路程　　D．平均速度6．将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2，以下说法可能正确的是A．Fl、F2与F都在同一直线上B．F1、F2都小于F/2．F1或F2的大小等于FD．F1、F2的大小都与F相等7．质量为的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N=a+g，则可能的情况是A

5、．升降机以加速度a向上加速运动B．升降机以加速度a向下加速运动．升降机在向上运动中，以加速度a制动D．升降机在向下运动中，以加速度a制动8．如图所示，清洗竖直楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点。悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则A．F1＝GsinαB．F2＝Gtanα．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力不变D．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大第Ⅱ卷非选择题共题，共60分二、非选择题，全部为必考题。考生根据要求作答．解答题

6、应写出必要的字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9（6分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，在保证弹簧测力计与木板平行的条下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达点，用铅笔记下点位置及两细绳的方向，如图中的A、B方向，读出两弹簧测力计的示数FA＝28N、FB＝36N（1）根据平行四边形定则，在图中利用图示法作出FA与FB的合力，其大小F＝___．（2）为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是___________，在本操作中需要记录的是________和

7、________．10（9分）某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用表示，钩码的质量用表示。要顺利完成该实验，则：（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_________；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条是__________。（2）打点计时器接频率为0Hz的交流电某次打出的某一条纸带，A、B、、D、E、F为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a＝_____/s2。（3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，

8、请在a－Ｆ图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。组别123467/g08080808080