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时间:2018-12-10
《信息安全概论大纲(非师范类)(郭亚军)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《信息安全概论》教学大纲一、课程基本信息课程编号:86310015课程中文名称:信息安全概论课程英文名称:InformationSecurityConspectus课程类别:专业选修课适用专业:计算机科学与技术、通信工程和电信专业的本科生开课学期:第7学期总学时:36学时理论课36学时实验课学时总学分:2先修课程:程序设计语言,计算机网络课程简介:信息安全是一门综合的学科,它涉及信息论、计算机科学和密码学多方面的知识,它研究计算机系统和通信网络内信息的保护方法,以实现系统内信息的安全、保密和完整。本课程主要介绍传统密码
2、算法和设计原理,公开密码算法和设计原理,数字签名,认证协议,认证的实际应用,电子邮件安全,IP安全,Web安全,入侵检测,恶意软件和防火墙技术。 二、课程性质与教学目标:信息安全课程是为计算机科学与技术、通信工程和电信专业本科高年级学生开设的一门专业选修课程。通过本课程的学习,使学生能熟练掌握信息安全的基本概念、框架和技术;本课程重点学习密码算法的基本原理;数字签名,认证协议;Kerberos;X.509认证服务;公钥基础设施;PGP;IP安全体系结构;安全套接层和传输层安全入侵检测原理;防火墙的设计原理等知识。使学生
3、在完成本课程学习后,能够独立进行信息安全方面的研究和工作。 三、教学内容及基本要求第一单元密码技术简介[知识点]1.信息安全概述2.安全服务模型以及信息安全模型;3.对称密码模型与分组密码原理;4.数据加密标准;5.公开密码体制的基本原理与RSA算法;6.密钥管理和数字签名;7.消息认证和hash函数;[教学内容]了解信息安全的基本概念以及基本模型,理解对称加密原理,公钥加密原理以及密钥管理。理解hash函数原理以及数字签名原理。[重点](1)数据加密标准;(2)高级加密标准;(3)RSA算法;(4)密钥管理;(5)h
4、ash函数;(6)数字签名。[难点](1)数据加密标准;(2)高级加密标准;(3)hash函数.[教学要求]1、了解服务、机制与攻击意义,了解在安全服务模型和信息安全模型。2、理解对称密码模型;理解密码攻击类型。3、理解古典加密技术原理:代换技术、置换技术。4、掌握信息安全的数学基础。5、理解分组密码原理。6、理解数据加密标准加密过程和分组密码设计原理。7、理解高级加密标准以及RC6的加密过程。8、理解流密码的工作原理,了解RC4的加密原理和过程。9、理解分组密码的工作模式。10、了解随机数产生方法。11、掌握对称密码
5、密钥分配方法。12、理解公开密码体制的基本原理13、掌握RSA算法。14、了解ElGamal密码和椭圆曲线密码15、掌握公钥分配方法16、理解Diffie-Hellman密钥交换过程。17、理解认证的基本思想18、理解消息认证码、hash函数。19、理解数字签名的原理。 第二单元网络安全[知识点]身份认证、访问控制、网络安全协议、PKI。[教学内容]1.身份认证;2.访问控制;3.简单安全认证协议;4.Kerbero;5.SSL;6.IPSec;7.PGP;[重点](1)身份认证(2)访问控制(3)Kerberos;(
6、4)SSL;(5)IPSec(6)PGP;(7)PKI。[难点](1)Kerberos;(2)PGP;(3)SSL;(4)IPSec;(5)PKI。[教学要求]1.理解身份认证的基本方法和常用机制2.理解自主访问控制和强制访问控制3.了解基于角色的访问控制4.掌握简单的安全认证协议5.理解Kerberos原理6.理解PGP的实际操作以及加密密钥、密钥环和密钥管理。7.了解IPSec的体系结构。8.理解SSL的体系结构;了解SSL的记录协议、修改密码规范协议、警报协议和握手协议。9、了解PKI的理论基础10、了解PKI的
7、组成、功能;11、理解PKI的信任模型 第三单元系统安全性[知识点]防火墙技术和入侵检测。[教学内容]1.防火墙基本概念2.防火墙技术3.防火墙体系结构;4.入侵检测基本概念;5.入侵检测分类;6.入侵检测系统分析技术;[重点](1)防火墙技术;(2)入侵检测。[难点](1)防火墙技术;(2)入侵检测。[教学要求]1、理解防火墙的基本概念。2、掌握防火墙技术3、理解防火墙的体系结构4、理解入侵检测的基本原理5、理解统计异常检测和基于规则的检测。四、学时分配总学时:38学时,其中理论课教学30学时序号课堂授课内容学时授课
8、方法备注1密码技术简介10以讲授为主,辅以自学和课堂作业2网络安全12以讲授为主,辅以自学和课堂作业3系统安全8以讲授为主,辅以自学和课堂作业五、教材与参考书教材:郭亚军编著。信息安全原理与技术.北京:.清华大学出版社,2008年6月参考书:[1]C.P.PfleegerandS.L.Pfleeger.SecurityinComp
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