2016下半年小学语文教研组工作计划.doc

《2016下半年小学语文教研组工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2016下半年小学语文教研组工作计划2016下半年小学语教研组工作计划一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新改《语程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高堂教学水平及业务能力。二、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备组活动应以“改”的精神为指导

2、，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2、备：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备意识，注重资共同分享，做到备要“深”。3、上：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学

3、生闪光点，热情鼓励，利用外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。1、组织教师继续学习《新程标准》，改革堂教学方式，促进师生发展。每周四下午为语教研大组活动，学习语教学理念，优质堂，是大家共同收益，共同提高。内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。（2）坚持工具性与人性的统一，在培养学生语运用、实践能力的同时，重视人因素对学生思想感情的熏陶感染。（3）积极倡导自主、合作

4、、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。（）树立大语教学观，沟通本内外，堂内外，学习内外的联系，拓宽语学习和应用的渠道，增加语实践机会，提高学习效率。（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。2、

5、听：组内公开必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。3、提倡的“学习型”教师、“教学能手”等活动，以点带面，资共享，共同提高。4、开展师生共读及共写随笔活动，逐步开展尝试小学语阅读习惯的培养研究。(三)语活动，以提高学生素养为宗旨。　1继续推进书香校园建设。　　(1)指导校内阅读。上好阅读，建好并利用好班级阅读角，培养孩子在校内明阅读。在整班阅读的基础上，加强师生共读、交流以及利用校本阅读教材进行阅读指导、积累的研究。　　(2)抓好校外阅读。家校合力培养阅读习惯，做好“三确保”和“四个一”，即确保一定的阅读时间、阅读质量

6、、阅读数量;　　(3)集中推荐与自主随心阅读相结合。各年级统一向学生推荐阅读书目。阅读与积累、写作相结合。　　(4)开展活动，提供展示舞台，以赛促读，以评促读。组织学生参加各级征竞赛，积极向各级各类刊物投稿。开展“书香班级”“阅读之星”的评比活动。　　2要求各班教师认真上好每天的写字。期末进行校级写字能手的评比。　　3点面结合，创新形式，开展语趣味活动。各年级组内自行设计开展小型多样的语活动，校级层面将组织开展特色活动。让学生在丰富多彩的活动中感受语的魅力与学习的乐趣，增强学习语的兴趣与能力。月工作安排九月份1、讨论并制订教研组工作计划2

7、、进一步抓好学习规范养成性教育。3、集体备活动。4、教师月常规检查十月份1、集体备、听、评活动。2、学生作业本检查，评比。3、教师月常规检查十一月份1、集体备、听、评活动。2、组内老师专题座谈会。3、教师月常规检查十二、一月份1、制定复习计划。2、教师月常规检查。3、教研组整理活动资料，撰写工作总结4、教研组上交工作总结