2016小学语文教研组工作计划

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1、2016小学语文教研组工作计划【篇一】　　一、指导思想　　本学期，语文教研组将以课程改革实验为契机，深化语文教学改革，并紧紧围绕学校本学期教学工作目标，扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我校语文教学质量，提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面，促进实验小学教育的新发展。　　二、基本概况　　语文教研组由30位语文教师组成，每个年级均安排一名备课组长。单周星期二上午全体语文教师集中在多媒体教室开展语文科组活动，双周星期二上午各年级备课组长自选地点安排本年级组员集体备课。各年级备课组

2、长安排如下：　　一年级：黎x二年级：陈x三年级：文x　　四年级：张x五年级：周x六年级：周x　　三、主要工作　　1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索，提高我组教师业务能力。　　2、配合教导处抓好我校运用现代信息技术，构建鲜活、灵动课堂有效课题、三亚市中小学教学资源数字化平台建设与应用研究课题和226课题。　　3、创建优秀教研组，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。　　(1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。

3、在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。　　(2)备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;　　(3)挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。　　(4)充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。　　(5)养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的

4、专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。　　(6)抓好学生的书写工整。　　4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。　　(1)继续组织教师上研讨课，并做好听课、评课活动。要求上课教师把教案、课件、反思上传到个人博客。　　(2)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。　　(3)及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。　　(4)利用我校和北师大合作办学的优势，专门邀请北师大专家团莅临我校指导我组教学工作，全面提高我组教师的专

5、业成长。　　5积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。　　本学期，我们全组教师将不断努力，共同做好我校语文教研组工作。　【篇二】　　一、指导思想　　以十八大精神为指导，进一步认真学习和贯彻三个代表的理论精神，认真贯彻基础教育课程改革的思想精神，树立现代教育理念。以新一轮基础教育改革为契机，进一步深化以课堂教学为中心的教育教学改革，促成民主、平等、开放、和谐的课堂教学氛围的形成。加强教研活动，着眼于每位学生的全面、和谐发展，促进我们一年级语文教育教学活动健康

6、、有序的开展。　　二、教学和教研的重点　　1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音,并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。　　2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。　　3、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。积极组织学生参加各级各类的比赛和抽测。　　4、针对我们一年级语文教学工作的现状，本学期继续积极贯彻《语文新课标》的四个理念

7、，充分调动我们一年级全体语文教师积极参与语文教学科研，紧紧围绕课改扎实有效地开展课堂教学研究，构建民主、平等、开放、和谐的课堂教学氛围。以学习、贯彻、落实新课标为重点;以注重课堂教学评价和反思及培养学生创新和实践能力为主要内容;以提高语文教学效率为根本;切实提高语文教师课堂教学行为的有效性，积极为语文教学探索一条科学、低负、高效的素质教育新路子。　　三、方法措施　　1、抓好课堂常规教学的同时，开展组内教师学习交流和研讨，并做好说课、上课和课后反思等教学工作。　　2、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法

8、讨论，对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈，相互学习、相互提高。　　3、积极参与校内、校外组织的教学研讨活动，并向有经验的教师和教研组学习，以促进自身教学水平的提高。　　4、在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。　　5、在识字教学中，培养学