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1、浅析状语从句的解题思路状语从句是个较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要考点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备。同时对方式状语从句也应引起重视。如何正确地理解状语从句，就要首先从句子的成分说起。状语是句子的成分，状语在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句可以这样理解：即以一个句子充当状语，换言之，是把状语从句作为一个整体，而这个整体来充当句子的状语这一成分。状语从句的使用有一个基本的特点，即绝大多数情况下，状语
2、从句出现于主从复合句中。关于主从复合句的规则我们应该知道这样一个基本规则，即主从复合句由主句和从句两部分构成。一般情况下，状语从句必须有连词引导。主从复合句中，由连词引导的句子为从句，没有连词的句子为主句。因此高考题中，对状语从句的考察主要的就体现在对连词的考察上。引导状语从句的连词各种各样，种类繁多，不同的连词，根据其意义和功能，可以引导不同的状语从句。状语从句种类纷繁复杂，在此，我们主要复习高考中经常出现的几种典型的考点。(一)时间状语从句表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after，before,ti11(until)，since,onc
3、e，assoonas(或themoment),bythetime,nosooner•••than,hardly(scarcely)•••when,everytime等弓I导。，theteacherswerehavingameeting.Hestartedassoonashereceivedthenews.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.Nosoonerhadlgonetobedthanlwenttosleep.(二)原因状语从句原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是because,sinee,as,nowthat(既
4、然)等，for表示因果关系时语气不如because强。另外，as引导的原因状语从句可以放在句首，而for则不行。例如：Becauseitisrainingheavily，wehavetochangeourplantogoouting.现在下着这么大的雨，我们不得不改变去郊游的计划。Astheweatherwasfine,wedecidedtoclimbupthemountain.由于天气晴朗，我们决定去登山。Sheislovedbyallforsheiskindandpretty.由于她长得漂亮、人又好而深受大家喜欢。Heisdisappointedbecausehedidnt
5、gettheposition.Asitisraining,Iwillnotgoout.Nowthatyoumentionit,Idoremember.（三）地点状语从句常用的引导词有：where（在地方）,wherever（无论在什么地方），等。where与wherever意义基本相同，但后者语气较强，多用于书面语。例如：Theuniversitygraduatesa.redeterminedtogowherevertheyareneededmost.那些大学毕业生们决心去最需要他们的地方。Theyareplantingtreeswherethereisplentyofwate
6、randsunlight•他们在阳光雨水充分的地方植树。Wherethereiswill，thereisaway.有志者事竟成。Sitwhereveryoulike.Makeamarkwhereyouhaveaquestion.（四）目的状语从句引导目的状语从句最常用的词（组）是SO，SOthat（从句谓语常有情态动词），inorderthat,incase（以防，以免）等。如：Speakclearly,sothattheymayunderstandyou.ShehasboughtthebookinorderthatshecouldfollowtheTVlessons.Hele
7、ftearlyincaseheshouldmissthetrain.（五）结果状语从句结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。由sothat（从句谓语一般没有情态动词），so.“that,such.“that等弓
8、导。如：Shewasill，sothatshedidn'tattendthemeeting.Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.Sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher.（六）
