2016-2017年新化县九年级物理上册期中试卷（有答案）.doc

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1、2016-2017年新化县九年级物理上册期中试卷（有答案）娄底市2016年秋季九年级（上）月考试题卷（二）理综•物理部分温馨提示：1本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分，理综考试时量为120分钟，物理满分为100分2请将姓名、准考证号填在答题卡上3请在答题卡上作答，答在试题卷上无效一、单选题（本题共30分每小题给出的选项中，只有一个是正确的，请把正确答案的序号填涂到答题卡相应的位置，写在其它地方的均不给分每小题选对得3分，错选或未选的得0分）1．在国际单位制中，热量的单位是A．安培B．伏特．焦耳D．瓦特2

2、．有关下列实验现象的分析不正确的是A．甲图中抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动B．乙图中测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力．丙图中把活塞迅速压下时，棉花燃烧起，这是通过做功的方式改变物体的内能D．丁图中水沸腾后，水蒸气将塞子冲出管口，水蒸气的内能会增加3．如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是A．水果电池将电能转化为化学能B．发光二极管是由半导体材料制成的．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D．如果少串联一个水果电池，二极管

3、将变亮4．如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法能达到目的的是A．闭合S1、S3，断开S2B．闭合S1、S2，断开S3．闭合S2、S3，断开S1D．闭合S2，断开S1、S3．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是ABD6．如图所示，以下四家用电器正常工作时电流最接近A的是A．收音机B．笔记本电脑．台灯D．电饭锅7．新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关

4、，指示灯发光，下列图中符合上述要求的电路图是8．小明按下图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1、L2两端的电压分别为A．2V，10VB．10V，2V．2V，8VD．8V，2V9．如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大的是10．如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有明显示数，但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是A．灯泡断路B．灯泡短路　．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路二、填

5、空题（本题共24分，每空2分）11．人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的较大；燃料燃烧时，能将燃料的化学能转化为能．12．2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空；图示为“长征二号F”运载火箭，它采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机．①煤油燃烧过程中，其热值大小　　；②燃气对火箭做功，燃气的内能会　　（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）．13．a、b、是三个带电泡沫小

6、球，它们相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带电；若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近，二者将相互14．如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体的有关．1．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为A．16．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池．如图甲是用电压表测量这个自制电池

7、的电压，则该电池的正极是（选填“锌片”或“铜片”）．图乙是一种电位器的结构图，它的实质是一种．三、作图与实验探究（26分，其中17题4分，18题6分，19题6分，20题10分）17．（1）请在右边和虚线框内画出左边实物电路的电路图（2分）．（2）请用笔画线代替导线，将下图中的滑动变阻器连入电路中，要求滑片向左移时灯泡能变亮（2分）．18．用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示．（1）实验中选用两个完全相同的电加热器，可以认为相同时间内两种液体吸收的热

8、量　　（选填“相同”或“不相同”）．（2）如果A、B两种液体的质量相同，则液体的比热容较大（选填“A”或“B”）．（3）如果A、B为同种液体，则液体的质量较大（选填“A”或“B”）．19．某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图甲所示的电路，准备测量a、b、三处的电流，并从实验室取电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）