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《xx民法总则草案三审稿全文及解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX民法总则草案三审稿全文及解读 对百姓来讲，民法典就是权利的宣言书。作为民法典的总则编，历经三审的民法总则草案，“权利法”色彩愈发明显，呈现多个亮点。我们不妨来看看XX民法总则草案三审稿全文及解读，以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX民法总则草案三审稿全文及解读 第一条为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国
2、特色社会主义发展要求,根据宪法,制定本法。 第二条民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 第三条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第四条民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更和终止民事法律关系。 第五条民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。 第六条民事主体从事民事活动,应当遵循诚实信用原则。 第七条民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。 第八条时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦
3、也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里民事主体的人身、财产权利及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。民事主体行使权利的同时,应当履行法律规定的或者当事人约定的义务。 第九条处理民事关系,应当依照法律法规规定;法律法规没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。 第十条其他法律对民事关系另
4、有特别规定的,依照其规定。 第十一条在中华人民共和国领域内的民事活动,适用中华人民共和国法律。法律另有规定的,依照其规定。 第一节民事权利能力和民事行为能力 第十二条自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。 第十三条自然人的民事权利能力一律平等。 第十四条自然人的出生时间和死亡时间,以出生证明、死亡证明记载的时间为准;没有出生证明、死亡证明的,以登记的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的,以相关证据证明的时间为准。 第十五条涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护,胎儿视为具
5、有民事权利能力。但是,胎儿出生时为死体的,其民事权利能力自始不存在。 第十六条年满十八周岁的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。 第十七条成年人为完全民事行为能力人,时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里可以独立实施民事法律行为
6、。 第十八条六周岁以上的未成年人,为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为;实施其他民事法律行为由其法定代理人代理,或者经其法定代理人同意、追认。 十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。 第十九条不满六周岁的未成年人,为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。 第二十条不能辨认自己行为的成年人,为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。 六周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。
7、第二十一条不能完全辨认自己行为的成年人,为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为;实施其他民事法律行为由其法定代理人代理,或者经其法定代理人同意、追认。 第二十二条无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人。 第二十三条不能辨认或者不能完全辨认自己行为的成年人的利害关系人,时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会
8、的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里可以向人民法院申请认定该成年人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人。被人民法院认定为无民事行为能力人或者限制
