深圳市教育科学规划课题申请评审书

深圳市教育科学规划课题申请评审书

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1、年度2007年编号深圳市教育科学规划课题申请·评审书申报课题类别重点课题课题名称新世纪特区高校德育面临的挑战及对策研究课题主持人陈小波唐晶晶主持人所在单位深圳信息职业技术学院填表日期2007年10月20日17申请者的承诺:我如实填写了本评审书有关栏目。如果获准立项,我承诺以本评审书为有约束力的协议,遵守深圳市教育科学规划领导小组办公室的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。深圳市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表的所有数据和资料。申请者(签章):2007年10月20日填表说明一、课题类别分为重点课题(资助和非资

2、助)和规划课题。二、封面左上方编号框申请人不填,其它栏目按要求填写。三、课题行政主持人,系指负责课题研究的组织、协调等项保障工作的行政领导人员;业务主持人,系指负责课题专业研究的人员。行政主持人与业务主持人可同为一人。课题组主要成员,系指承担本课题研究任务的人员,不含课题主持人。四、申请评审书须经课题申报人所在单位加盖公章后方可上报。五、本表用计算机输入打印或钢笔填写。六、本表一式4份(其中1份原件,3份复印件)报送深圳市教育科学规划领导小组办公室。17一、基本情况课题名称新世纪特区高校德育面临的挑战及对策研究课题类别AA

3、、重点课题(资助)B、重点课题(非资助)C、规划课题课题主持人行政主持人姓名陈小波性别男出生年月1955、6行政职务副院长职称副研究员研究专长高职教育最后学历本科最后学位学士工作单位深圳信息职业技术学院工作电话25859240家庭电话83508808手机13902985148电子邮件chenxb@sziit.com.cn业务主持人姓名唐晶晶性别女出生年月1964、3行政职务职称副教授研究专长思想政治理论最后学历研究生最后学位硕士工作单位深圳信息职业技术学院工作电话25859225家庭电话83430519手机13530064

4、099电子邮件tangjj@sziit.com.cn自筹经费(万元)预期完成时间2011年3月预期的主要成果论文A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他课题组主要成员姓名性别职称研究专长工作单位赵伟强男基础部党总支副书记思想道德教育深圳信息职业技术学院史康健男副教授思想政治理论研究深圳信息职业技术学院倪坚女副教授心理教育深圳信息职业技术学院曾晓燕女副教授道德与法制教育深圳信息职业技术学院范红凤女讲师思想道德教育深圳信息职业技术学院徐永周男讲师思想道德教育深圳信息职业技术学院17第一推荐人姓名职称研

5、究专长工作单位第二推荐人姓名职称研究专长工作单位二、课题组主要成员分工姓名承担研究任务签名陈小波、倪坚新世纪特区大学生思想道德呈现的主要特点史康健、范红凤探索特区高校德育教学方法的改革赵伟强、徐永周特区高校德育实践教学形式与内容的设计唐晶晶、曾晓燕撰写论文或本课题结题报告课题组主要成员与此项目相关的研究成果(作者、成果名称、发表刊物和出版单位、时间)[1]倪坚特区职业院校学风状况调查报告,教育探索,2004.6[2]倪坚等编《高职大学生实用心理学》,中山大学出版社,2004.10[3]史康健对文明进程中道德差异的思考,内蒙

6、古社会科学,2002.8[4]史康健弘扬中国传统文化的爱国主义,广西社会科学,2002.8[5]范红凤柯尔伯格道德认知发展理论对我国大学德育的启示,黑龙江高教研究,2007.2[6]范红凤、曾晓燕浅谈案例与案例教学法在《法律基础》课中的运用,现代教育研究学刊,2007.1[7]赵伟强等著《高职院校学生综合素质评价体系的建构》,中国农业大学出版社,2006.12[8]曾晓燕、倪坚等编《思想道德修养与法律基础学习指导》,华中师范大学出版社,2007.7[9]范红凤等编《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论学习指导》,

7、华中师范大学出版社,2007.717三、选题论证1、核心概念界定;国内外相关研究述评;选题的理论意义和实践价值;预期成果的创新之处;完成研究的有利条件。一、核心概念界定思想道德、经济全球化、德育模式、德育人性化、德育价值定位、挑战。二、国内外研究现状述评随着经济全球化趋势的加剧、科学技术的发展和网络的普及,各种生活方式、价值观念和思想意识的相互渗透,对世界各国德育产生了广泛而深刻的影响。价值多元化、价值相对论引起了人们对道德的不确定性、可变性和相对性的广泛关注,各国政府和国际组织普遍关注青少年道德教育问题,全球青少年道德教

8、育正在发生重大的变革。概览当代国外德育的理论研究和实际运作,当代国外德育发展呈现显著特征:★目标——培养具有全球意识和民族精神的“好公民”。全球化(一体化、趋同化)与民族化的同时并存,使德育在全球意识与寻根意识的交互作用中接受现代性与民族性的双重洗礼;而德育的个性,在于弘扬各自的民族精神,以保存自己国家

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