2.2《通过激素的调节》知识点吴同焱

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1、第2节　通过激素的调节知识点一激素调节的发现1．法国学者沃泰默的实验(1)实验假设：胰液分泌是一种神经调节。(2)实验结果：小肠上微小的神经难以剔除。2．斯他林和贝利斯对沃泰默实验现象的分析及验证实验(1)斯他林和贝利斯对沃泰默实验现象的分析在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血液到达胰腺，引起胰液分泌。(2)实验结果分析：能够分泌一种化学物质，这种物质具有促进胰液分泌的作用。他们把这种物质称为促胰液素。(3)促胰液素发现的意义是人们发现的第一种激素。这一重要发现使人们认识到人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在一些化学物质的调节。【例1】　下

2、列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　　)A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液知识点二动物体内的主要激素1．激素调节的概念由进行调节，这就是激素调节。2．人体内主要的激素及其作用下丘脑促甲状腺激素释放激素促进垂体合成、分泌促甲状腺激素垂体促甲状腺激素促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素垂体生长激素促进生长甲状腺甲状腺激素促进生长、促进物质氧化分解、提高神经系统兴奋性肾上腺肾上腺

3、素升血糖、促进物质氧化分解胰岛A细胞胰高血糖素升血糖胰岛B细胞胰岛素降血糖睾丸雄激素卵巢雌激素促进生殖细胞形成，激发维持第二性征知识点三激素调节的实例——血糖平衡的调节1．血糖的来源与去路(1)“三来”——(主要)、、。(2)“三去”——(主要)、、等。2．调节血糖浓度的激素(1)胰高血糖素①内分泌细胞：②作用：作用于肝脏，主要促进糖原分解和非糖物质转化，升高血糖。③这是升高血糖最重要的激素。(2)胰岛素①内分泌细胞：②作用：促进细胞对血糖的摄取、氧化分解、合成和转化，抑制肝糖原分解和非糖物质转化。总之是通过促进血糖去向，抑制血糖来源达到降低血糖的目的。③这是惟一能降低血糖的激素。4(3)肾

4、上腺素由肾上腺分泌的一种氨基酸衍生物，也有升高血糖的作用。3．调节过程(1)用下列模型表示调节过程①血糖调节属于调节。②神经中枢：血糖调节中枢。③激素：主要是胰岛素和胰高血糖素。(2)相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用：拮抗作用：4．血糖的基本调节方式——反馈调节(1)概念：反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。如A作用的结果是B，B又反过来影响A。(2)分类：正反馈调节和负反馈调节。①正反馈：指的是作用效果反过来作为促进信号的调节，造成的结果就是使活动完成，如人的排尿反射、血液的凝固、分娩过程等，再如某同学刻苦学习，受到表扬后学习更加刻

5、苦这些都是正反馈的例子。②负反馈：指的是作用效果反过来作为抑制信号的调节，如血糖的调节。血糖浓度升高则促使胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，作用于全身细胞，促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，从而使血糖浓度降低。血糖浓度的降低作为胰岛素升高的结果会反过来影响胰岛素的分泌，使胰岛素分泌减少。(3)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。5．与血糖浓度有关的疾病——糖尿病(1)定义：临床上把空腹时血糖含量超过1.3g/L时的情况称为高血糖，若血糖含量超过1.6～1.8g/L，一部分葡萄糖会随尿液排出体外，形成糖尿，称为糖尿病。(2)病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。

6、(3)症状：三多一少。①多食：胰岛素分泌不足，导致葡萄糖进入细胞及在组织细胞中氧化分解供能不足，此时肝脏释放和由非糖物质转化来的葡萄糖增多，因而出现高血糖，由于细胞供能不足患者总感觉饥饿而多食。②多饮多尿：多食会导致血糖来源增多，使血糖持续性升高，当血糖超过1.6～1.8g/L时就会出现糖尿。糖尿病人在排出糖的同时渗透性地带走一部分水分，于是出现尿多，口渴多饮的现象。③由于糖氧化分解障碍，使体内脂肪和蛋白质分解加强，导致患者消瘦和体重减轻。(4)检查：通过检查空腹时血糖的含量。(5)治疗和预防：病情轻者可以口服降糖药物结合控制饮食，病情较重者需要（口服、注射）胰岛素治疗。原因是4【例2】　两

7、人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析正确的是(　　)①a、b分别代表正常人和糖尿病患者②a在1～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加③b在1～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致A．①②B．①③C．②③D．②④知识点四激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节1．分泌器官：。2．化学本质：氨基酸类衍