xx教育局精神文明建设工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX教育局精神文明建设工作总结  XX教育局精神文明建设工作总结范文  近几年来,区教育局机关党支部,在区委、区政府和教育局党委的领导下,带领机关全体党员认真学习邓小平理论,努力学习并实践“三个代表”,号召全体党员带头贯彻执行党的各项方针、政策,积极落实党的十七大会议精神。在本职工作中,全体党员勤奋敬业,求真务实;在党建工作中,结合教育部门的特点和工作实际,与时俱进,开拓创新,积极发挥基层党组织的战

2、斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用,全面落实党建工作和党风廉政建设目标责任制,努力提高基层党组织及全体党员的整体水平和个人素质。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX教育局精神文明建设工作总结  XX教育局精神文明建设工作总结范文  近几年来,区教育局机关党支部,

3、在区委、区政府和教育局党委的领导下,带领机关全体党员认真学习邓小平理论,努力学习并实践“三个代表”,号召全体党员带头贯彻执行党的各项方针、政策,积极落实党的十七大会议精神。在本职工作中,全体党员勤奋敬业,求真务实;在党建工作中,结合教育部门的特点和工作实际,与时俱进,开拓创新,积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用,全面落实党建工作和党风廉政建设目标责任制,努力提高基层党组织及全体党员的整体水平和个人素质。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现

4、出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  对于党员来说,理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。区教育局机关党支部不断创新思维,开拓性地开展了党员理论学习活动,把党的思想建设放在首要地位,在全局党员中掀起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的十七大精神的高潮,并推动学习向广度和深度发展。我们紧紧抓住教育局每周一下午的政治学习,一方面,把邓小平理论学习同毛泽东思想、在新时期新形势下发展党的

5、思想的内容结合起来学习;另一方面,坚持学用结合,要求全体党员既用理论改造客观世界,为提高研究解决改革开放和现代化建设中全区教育实际问题的本领作准备,同时又用理论指导改造主观世界,不断增强党性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。  几年来,我们在思想建设方面所做的工作有:一是严格党的组织生活会制度,做到加强教育,健全制度,注重效果,督促检查。通过严格党的组织生活,局机关党支部的全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性,能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。二是用党章规范支部工作,坚持“三会一课”制度和学习制度等。党支部通过坚持“三会一课”制度,经常组织

6、党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平和同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章,定期讨论支部工作,发扬党内民主,揭露和纠正工作中的缺点错误,保证了党支部的健康发展。  在20xx年区开展的“作风建设年”活动中,教育局机关党支部结合教育工作的实际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以学习教育为基础,以解决当前干部队伍中存在的突出问题为突破口,通过学习动员、提高认识,查找问题、认真剖析,深入整改、巩固提高三个阶段积极开展作风建设活动。时间如白驹

7、过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在教育局作风建设年活动领导小组的组织、指导下。制定并印发了《区教育局“作风建设年”活动实施方案》,召开了局领导、区属学校校长和机关各科室成员参加的作风建设年活动动员大会。不断加强舆论宣传,开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传

8、栏、黑板报等各种宣传媒介,广泛深入地开展宣传发动,大力营造作风建设年活动氛围,使作风建设年活动

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