[组图]初三语文综合练习（一）

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1、［组图］初三语文综合练习（一）初三语文综合练习（一）2001.班级姓名成绩第I卷基础知识及运用（30分）一、基础知识（20分）1.给加点字注音。①情（）跷（）待（）②魁（）停（）裂（）③跚（）撺（）明（）④谷（）脑（）聚（）2.将下列多音字的读音按从多到少的顺序排列，把序号填在括号内。①宿②省③和④差（）3.找出下列各组词语中的错别字，并在括号内改正。①骇人听闻花支招展苦恼（）②不可救要奋不顾身痕迹（）③人声鼎沸无精打采辨解（）④风逐残年随声附和搏斗（）4.不全是反义词的一项是（）A.慷慨——吝啬朦胧——清晰B.熟悉一一陌生怠慢__殷勤.渺小

2、__高尚精致__粗糙D.切近一一茫远隔膜__隔绝.选择恰当的词语，将其字母填在括号中。①回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又得像一座仙山楼阁……呀!满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人.③山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻在我们身上。④在我的家里，着一白色的确良衬衫.6古诗文中的加点字读音都正确的是A.思而不学则扁鹊望桓侯而走B.曳屋（huhu）声翩翩两来是谁.清涟而不妖我旧时裳D.（shS）时，一狼径去笼盖四（§）7.古文加点字解释有误的是（）A.意将入以攻其后隧：隧道B.中力拉崩倒之声间：夹杂.恐前后受其敌：攻

3、击D.桓侯使人问之故：特意8.根据原诗填空。朔气传金柝。O，多少楼台烟雨中。，西出阳关无故人。可怜身上衣正单，。9.与原文完全一致的是（）A.不耻下问，敏而好学，是以谓之文也。B.—狼得骨止，一狼仍从。复投之，前狼止而后狼又至.予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。D.满坐宾客无不伸颈，侧目，默叹，以为妙绝。7.作家、作品、出处搭配不正确的一项是（）作家作品出处A.周立波《分马》《暴风骤雨》B.鲁迅《社戏》《呐喊》.契诃夫《生命的意义》《钢铁是怎样炼成的》D.蒲松龄《狼》《聊斋志异》二、语言运用(10分)1.阅读下面一段

4、话，按要求回答问题。宋朝有个叫陈正之的人，一篇小也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，后来终于成了一个博学之士。(1)根据这段话，请提炼出两个观点。①②(2)对这一事例，你如何理解？(限用0字作答)答：2.曲线，在生活中举目皆是。它蕴含着形态，哲理美。请以“曲线”为喻体，写出两个比喻句。答:①第II卷阅读（60分）三、记叙文阅读（20分）（一）对于男同学来说，过分的（）懦是一个明显的不足。但是，也有这样的“怯懦”。浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是稳坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫叶若文的同学。他的成绩也很好，没多

5、久，夺得了全班的冠军。而且，他脾气随和，乐于助人，连原来经常围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的仙（）意，他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学中的影响。若文对此只是付之一笑。这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下。浩泉便趁机借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上。这下子可犯了众怒，在场的同学有的大声斥责浩泉，更有些好事的，在一旁拼命鼓za（）：“若文，揍他！揍他！”若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动。有的同学失望了，反过来责怪若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不敢吭声！”这时，老师

6、走过来了，她问：“出了什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。’原来准备挨老师一顿批的浩泉，这时像碰见了外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫（）地对若文说：“把脏衣服脱下来，我去给洗了吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的……”结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文懦弱的同学也因此改变了看法。前几天，若文还被同学一致选为班长。1.给文中的加点字注音给拼音写汉字。2.文中与“第

7、一把交椅”表示相同意思的词是3.文中突出表现若文“示弱”的两个成语是、4.“连原来经常围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了”的原因是（不能多于16个字）.文中“啜嚅”的意思是A.形容说话再三斟酌、深思熟虑的样子。B.形容说话时因羞怯欲言又止的样子。.形容想说话而又吞吞吐吐的样子。D.形容说话时细声细气的样子。6.本文通过两具体事例表现若文的特点是（）A.表现“示弱”其实很坚强B.表面怯懦其实很勇敢•自制宽容D.谦虚大方（二）某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，0个人有幸被通知笔试。考试那天，在临时的

8、考场__公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出的信心。很快，考试就开始，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的:综合测试题（限时3分钟）1.请