xx提高标准提升能力争创一流心得体会

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX提高标准提升能力争创一流心得体会  开好头 起好步 扎实搞好“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动,那么提高标准提升能力争创一流心得体会是怎样的呢,以下是小编搜集并整理的有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX提高标准提升能力争创一流心得体会  为带动全市宣传思想文化系统深入贯彻落实省、市第十一次党代会和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神,切实加强基层组织、基础工作、基本能力建设,创优

2、长治发展环境,我市将开展为期三个月的“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动。2月24日,市委宣传部召开动员会,安排部署相关工作任务。市委常委、宣传部部长孙刘琳出席并讲话。  大讨论活动以“提高标准、提升能力、争创一流”为主题,以强化“三基”建设为目标,以全力创优发展环境为抓手,以“对表、对标、对接”为要求,着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为、不愿为等问题,努力在全市宣传思想文化战线树立对标一流、争创一流的鲜明导向,培植开放创新改革的进取精神,营造比学赶超、环境优美、干事创业的浓厚氛围,引导全战线广大干部职工提高政治素质、拓宽知识

3、视野、增强业务本领、锤炼过硬作风,为把长治打造成为山西重要增长极营造主流舆论强势、提供有力思想理论保证和良好精神文化条件。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  大讨论活动于2月下旬开始,5月下旬结束,分三个阶段进行。第一阶段是学习讨论、提高认识阶段。围绕学习贯彻习近平总书

4、记系列重要讲话精神,围绕学习贯彻省、市第十一次党代会精神、全省“两会”精神和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神,围绕学习贯彻省委书记骆惠宁关于宣传思想文化工作的重要批示精神和全省宣传部长会议精神以及市委书记席小军在1月25日全市宣传系统座谈会上的讲话和对宣传思想文化工作重要批示精神,开展集中学习讨论。第二阶段是对表对标、寻找差距阶段。要对照中央、省委和市委要求,对照先进地区和省、市先进典型的好做法好经验,对照人民群众期盼,组织开展集中调研、寻找差距活动和对表对标、确立标准活动,进一步改进工作作风,不断提高服务群众、服务中心工作的能力和水平。第三阶段是制

5、定措施、提高改进阶段。通过确定标准、健全制度、完善流程,落实责任,强化基层组织;围绕明确职责、强化管理、锤炼作风,夯实基础工作;加大教育培训力度,强化监督考核评价,进一步提升基本能力。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  孙刘琳强调,要深刻理解开展大讨论活动的重要意义,紧

6、扣节点,准确把握内容安排,坚持问题导向,对表对标对接,找准突破口,从工作实践最薄弱、群众反映最迫切的问题入手,以猛药去疴、刮骨疗伤的决心解决问题,坚决做到整改一个、销号一个。同时,要进一步加强督查考核,不断压实责任,全面彰显大讨论活动的实际成效。XX提高标准提升能力争创一流心得体会  我社召开了“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动动员大会,全社员工参加会议。会议由我社党支部书记、社长孙志勇同志主持。  会上,党支部委员、副总编辑董利斌同志宣读了《关于在全系统开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动的通知》。党支部副书记、副总编辑王宏伟同志宣读了《山

7、西经济出版社关于在全社开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动的实施方案》。方案明确了我社开展大讨论活动的指导思想、活动内容、进度安排和活动要求,成立了活动领导小组,确保“两提一争”大讨论活动圆满完成。在方案中还强调了大讨论活动要与日常出版业务工作实践结合起来,与我社“两学一做”学习教育活动结合起来,杜绝对活动落实不力、动作缓慢的现象发生,争取成为集团年度考核良好以上单位。  针对“两提一争”大讨论活动的开展,社长孙志勇强调,全社员工要高度重视,时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,

8、酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能

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