xx广东省班主任结业典礼观后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX广东省班主任结业典礼观后感XX广东省班主任结业典礼观后感  省教育厅昨天举行了第四批广东省名班主任培养对象结业典礼。全省83位班主任通过了为期3年的广东省名班主任培养考核,被授予“广东省名班主任”的光荣称号。珠海有4名教师入选,分别是:珠海市第一中学董斌、珠海市九洲中学王晓霓、珠海市金湾区第一小学王默涵、珠海市第一中等职业学校孙超。  为了推动班主

2、任工作,XX年省教育厅组织开展了首批广东省中小学名班主任工作室申报工作。这次第四批广东省中小学名班主任培养工作自XX年启动,三年来,第四批广东省中小学名班主任培养对象实施导师制培养指导模式,以理论素养和专业技能为培养重点,以班主任理论研修课程、班主任专业技能课程、班主任课题研究课程、班主任自主发展课程为培养内容,以集中培训学习、开展课题研究、工作实践体验、外出考察交流为培养形式,顺利完成了培养工作。XX广东省班主任结业典礼观后感  日前,第三届“广东班主任盛典第三批广东省中小学名班主任培养对象结业典礼暨第

3、四批广东省中小学名班主任培养启动仪式”在广东科学中心举行。深圳市“省名班主任”培养对象获省教育厅领导及与会人员赞誉。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  据悉,第三届“广东班主任盛典”由广东省教育厅、广东第二师范学院

4、主办,本次活动以“我的班主任之梦”为主题,通过“爱心之梦”、“智慧之梦”、“理想之梦”3个篇章,向广大教师、家长和社会各界传播科学有效的教育理念和方法,彰显班主任工作的教育价值和社会价值,营造全社会关注、关心和支持班主任工作的浓厚氛围。  广东省委教育工委副书记、广东省教育厅党组副书记景李虎副书记高度赞扬了名班主任专业成长的丰硕成果。盛典上,深圳4位第三届省名班主任培养对象高质量的师生互动视频短片全部被组委会选中播出,成为唯一一个享受此项“殊荣”的城市。  广东省中小学德育研究与指导中心主任、广东第二师范

5、学院党委副书记韩东才教授在总结第三批名班主任培养工作时,肯定了深圳市教育局对省名班主任培养细节工作的前瞻性落实。  近年来,深圳市教育局一直致力于班主任队伍建设。XX年至今,“深圳市名班主任培养对象学习班”作为名班主任的“孵化器”,已成功培养出省级“名班主任”14人,市级“名班主任”100余人,区级“名班主任”300余人。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就

6、像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  据介绍,深圳市教育局将于今年在全市建设一批中小学名班主任工作室,以充分发挥省、市级名班主任的示范带动作用,进一步打造深圳市中小学名班主任品牌和特色,使深圳市省、市“名班主任”进一步追求卓越,在本职岗位上高效辐射、专业领跑。XX广东省班主任结业典礼观后感  班主任工作充满了挑战、辛酸与满足。对于一个基础差,素质差,个性怪异的美术班来说,班主任的辛苦是可想而知的,有

7、收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面是一学年以来班主任工作的几点体会:  一、加强常规管理,培养健康班集体  1、严格考勤、加强常规管理。早上、中午、晚上及时到班检查学生的情况,每天做到六查!认真执行学校的规定,紧密联系家长,做好家访工作,发现问题,即时解决。  2、加大对学生自治自理能力培养的力度。一方面,我主要加大对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我教育的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手

8、让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融为一体。还注意培养学生的自我服务能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,利用班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等。再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得当,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了比较良好的成绩。时间如白

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