stse教育在高中物理教学中的运用策略

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1、STSE教育在高中物理教学中的运用策略随着科学技术的发展，人们在研究和使用科技成果时的道德、伦理、文化等价值观取向成为科技推进社会发展的关键因素。教育尤其是面向青少年的科学基础教育，应不仅传承科学知识，还应注重技术能力与科学价值观的培养，从而促进科技不断发展。从20世纪中后期开始，许多国家纷纷将“科学、技术、社会与环境”的内容融入基础科学教育中，在我国的新一轮课程改革中STSE也成了一个重要课题。一、高中物理教学进行STSE教育的意义1.STSE教育符合高中物理教学本身的特点《普通高中物理课程标准》明确指出：“物理的教

2、学内容应该是日常生活和生产的常见、常用知识，是今后学习文化、科学、技术，适应现代化所需要的预备知识。”教学目的也提到：“引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学知识在科学技术和社会发展中的重要作用。”由此可见，物理教学不论内容还是目的都蕴涵了STSE教育理念。同时，高中物理教学中的STSE素材也极为丰富，例如交通问题、能源问题、超导体、磁悬浮列车、航天科技、核能与核辐射等，在处理这些有关物理学科技带来的社会、环境问题时，引导学生进行适当思考、讨论、应用、拓展，有利于学生了解科学、技术、社会、环境以及相关知识

3、，提高学生的科学素养和社会责任感，培养科技创新能力和解决环境问题的能力。1.STSE教育有利于学生的全面发展越来越多的人认识到，传统教育培养的学生以自我为中心，不关注社会的动态和发展。高中物理只注重科学知识的传授与强化，缺乏引导学生对科学、技术、社会及环境问题进行思考，学生的学习过于狭隘，能力局限于解题，目的直指高考分数。如此培养的学生可能有一定的专业能力和吃苦耐劳的精神，但会渐渐失去社会责任感，他们可能不会在日常生活中节能减排，因为与其自身利益联系不密切，当参与重大问题决策时，更可能唯利是图，缺少社会责任感和可持续发

4、展的意识。针对这个问题，本项目强调在传授科学知识、锻炼科学技能的同时，帮助学生树立社会价值观和可持续发展的环保意识，促使学生成长为具有科学素养、主动参与有关科技决策并有可持续发展意识的新型公民。2.加强STSE教学有利于提高学生的学习兴趣学习物理并不要求人人成为物理学家，但需要人人具备较高的科学素养，懂得如何认识科学、理解科学、对待科学，以更好地尊重科学、应用科学、发展科学，更好地分析、适应迅猛发展变化的时代。然而，高中生的学习负担已经很重，他们在升学的重压下训练答题技巧，拼尽全力争取获得高分。STSE教育会让高中生不

5、胜重负吗？他们有时间和能力顾及时事、关爱公众、放眼世界吗？他们能理解和接受吗？带着这些问题，笔者曾于研究前期对所任教的2013届高三某班级（共46位学生）进行过调查，问题是“学习高中物理的主要目的是什么？”结果如下1）：此调查结果只反映本校学生的情况，不能代表高中生整体，而且欠缺横向（多校调查）和纵向（本校历届学生调查）的数据对比，因此不能说明太多问题，但也能从中发现几个问题：第一，有大约1/3的学生不把应试分数作为学习主要目的；第二，部分学生认识到物理与自然、社会、科技等关系密切，并把物理学习作为了解自然、社会、科技

6、等的重要途径。第二点反映了学生对STSE教育理念有一定的认同和期待。高中物理注重培养学生严密的逻辑思维，但教学仅局限于抽象模型的深入研究，忽视问题分析的广度和综合度，在社会实际的分析应用方面往往不及文综科目。STSE理念提倡跨学科交叉互补，物理课不仅要帮助学生纵向深度研究模型，教师还应在教授物理知识的同时培养学生的动手实践能力，在讲解原理的同时引导学生思考相关社会问题，拓宽视二、高中物理进行STSE教学的两种策略1.选取相关的科技社会环境问题逐点拓展STSE教学如前所述，新课程注重增加有关科技前沿进展的内容。如在《普通

7、高中物理课程标准》必修1“相互作用与运动规律”主题的活动建议中，设计了听讲座、看录像等活动，旨在了解宇航员的生活，了解在人造卫星上进行微重力条件下的实验，尝试设计在人造卫星或宇宙飞船上进行微重力条件下的实验等内容。又如必修2“能源的开发与利用”中，谈到2003年8月美国东部大停电给社会生活带来的影响；必修2的“经典力学的成就与局限性”，介绍了相对论、光电效应、原子光谱和量子论等的基础内容；选修系列中大量有关现代科研装置的介绍（如质谱仪、回旋加速器）等。这些内容有利于学生了解科学家、科学史、现代技术，培养学生的科学研究方

8、法和精神。与高中物理相关的社会时事很多，如关于日本核电站事故、世田谷通信中断、博帕尔毒气泄漏、切尔诺贝利核电站事故等高科技事故的反思，教师在教学中联系这些社会时事，能使学生更深入了解和体会科技是一把双刃剑，懂得要更好地应用科技、防止危害，强化学生的社会意识、全球意识及未来意识。总之，在相关社会环境问题内容的教学中，教师要适时而合理