xx年春节慰问活动方案设计精选

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年春节慰问活动方案设计精选XX年春节慰问活动方案为认真贯彻落实党的群众路线,深化“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,充分发挥工会在推动和改善民生,维护职工队伍和企业稳定中的重要作用,确保XX年元旦,春节期间我局职工温暖过节,局工会决定于“两节”期间,在全局继续开展“帮扶解困送温暖,情系职工惠民生”活动。一、活动时间XX年12月至XX年1月。二、活动内容XX年“两节”送温暖活动,围绕困难群体,

2、通过走访慰问、扶贫济困、权益维护、精神关怀、强化服务等多种方式,做到帮扶救助与化解矛盾相协调,物质帮扶与人文关怀相衔接的要求,努力为困难职工解决最关心、最直接、最现实的利益问题,切实把党政和工会组织的关怀送到困难职工心坎上,确保广大职工都能过上一个欢乐祥和的节日。(一)认真做好调查摸底,完善困难职工档案。局属各单位、项目部工会要提前部署,周密安排,对待业、患大病重病、遭受意外灾难的职工家庭情况进行全面调查摸底,并完善困难职工档案表,为送温暖工作的顺利开展做好充分准备。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生

3、活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里(二)不断加大对困难群体的帮扶力度。局属各单位、项目部工会要切实关心职工冬季生活,深入了解困难职工生活现状,在调查摸底的基础上,组织好对已经建立档案的困难职工群体的帮扶救助活动,采取多种措施帮助他们解决实际困难和问题,特别要根据不同困难群体分类进行帮扶,将工会的温暖及时送到最困难最需要帮助的职工身边,切实为职工排忧

4、解难。(三)积极开展人文关怀,做好精神帮扶工作。一是通过岗位慰问、家庭走访、宣传报道、座谈交流等方式,鼓励困难职工增强对生活的信心和能力,让他们在精神上感受到党政、工会组织如家般的温暖;二是慰问节日期间仍坚守在工作岗位上的职工,把党政和工会组织的关爱送到他们心坎上,让他们安心工作、快乐工作。(四)加强安全生产督查工作。建立健全预防突发事件的工作机制,切实落实质量、环境和职业健康管理体系相关措施,克服麻痹思想,确保职工群众生命财产安全。三、具体要求(一)抓好安排落实。局属各单位、项目部工会要切实加强对送温暖活动的组织领导。主动向同级党政汇报工会帮扶工作、

5、送温暖活动及存在的困难,积极争取党政重视和支持,形成各方通力合作的帮扶工作格局。(二)严格审核把关。按照公平公正公开的原则,发放、使用好帮扶资金。并且在一定范围内进行公示,把活动资金真正用在最需要的困难职工群众身上。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里(三)请局属各

6、单位、项目部工会将本单位申请救助并符合救助条件的困难职工填报的《困难职工档案表》和所需其他资料复印件一并于XX年12月15日前报送局工会。XX年春节慰问活动方案一、慰问活动目的:构建和谐校园,关爱困难教师。二、参加慰问活动的领导及工作部门慰问活动由校委会牵头,党支部、工会,校行政主要领导参与。三、慰问对象退休教师、困难教职工。四、慰问形式1、退休教师发给慰问品。2、困难教职工、困难退休教师、采取分组上门慰问。五、慰问费用预算1、退休教师共15人,人均慰问品100元,共1500元。2、困难职工共3人,人均慰问金100元,慰问品50元,共450元。3、生重

7、大病教师共2人,人均慰问金400元,慰问品50元,共900元。4、困难退休教师共1人,人均慰问金200元,慰问品50元,共250元。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里5、参加慰问人员伙食费补助80元;车辆燃油费补助80元;香烟60元,共180元。五项总计:慰问经费

8、总支3280元。六、慰问组成员杨亚林校长,宋元杰副校长,工会主席向树林七、慰问时间安排:二零一

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