xx年幼儿园学雷锋活动方案模板

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年幼儿园学雷锋活动方案模板  通过活动将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。XX年幼儿园学雷锋活动方案模板  活动设想:  雷锋,一名普通的解放军战士,他一生短暂,22岁就永远离开了我们。可是,他的身上有太多的不普通。他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。一个普通的战士,他的牺牲却得

2、到了一个国家主席的光辉题词。  五月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节,五月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们呼唤雷锋,我们呼唤雷锋精神,我们希望雷锋进在身边,我们希望雷锋精神永驻心间。为了发扬传统弘扬雷锋精神,我园本学期月开展"雷锋精神代代传,创建和谐我参与"系列活动,结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下:  活动名称:向雷锋学习,腾星更美丽  活动形式:  1、参与"校园整洁大行动",带动教职工和幼儿家长,共同关注校园整洁行动。  2、各班开展教育系列活动:儿歌、故事、音乐、观看小电影.。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

3、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  活动过程:  一、组织宣传  1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传"雷锋精神代代传,创建和谐我参与"主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话、宣传。  2、教职工观看《雷锋》电影,宣传雷锋精神。  3、以班级为单位,向全园幼儿宣传"雷锋叔叔的精神"。  二、实践行动  1、开

4、展"垃圾不落地,腾星更美丽"行动。  2、发动全园幼儿参与"腾星校园整洁大行动",关注周围的环境。  3、将爱心献给家人----以各种节日为契机,开展爱家人主题活动。  4、将爱心献给地球--以环保为主题,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。  5、将爱心献给他人--幼儿帮助身边的小伙伴,教职工帮助身边的人。  6、将爱心献给自己(教职工)  (1)像雷锋一样珍惜时间  (2)像雷锋一样勤奋学习  (3)像雷锋一样勤俭节约时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,

5、方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  7、倡议:每个小朋友都学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,并在自己的能力范围内多为别人服务,如:乐意当妈妈的小帮手……  三、活动反馈  1、向全体师生反馈活动效果。  2、以海报、网上上传等方式反馈活动效果。XX年幼儿园学雷锋活动方案模板  为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,实践群众路线教育活动、弘扬中华传统美德、传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动

6、常态化、机制化。根据区文明委的工作部署,并结合我单位工作实际,特制定本方案。  一、指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,把开展志愿活动与群众路线主题教育实践活动相结合。  二、活动主题  传承雷锋精神深化志愿服务  三、组织领导  为确保活动实效,成立审计局学雷锋志愿者服务工作领导小组,负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。  四、活动时间:  学习雷锋志愿活动常态化开展,其中3月份为主题活动月。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒

7、显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  五、活动内容:  开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿者服务系列活  1.开展关爱农民工子女志愿服务行动。3月上旬,以“关爱农工子女成长”为主题,着力开展关爱农民工子女七彩课堂志愿服务,针对农民工子女思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务

8、。  2、

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