xx年幼儿园大班三八妇女节活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年幼儿园大班三八妇女节活动方案XX年幼儿园大班三八妇女节活动方案　　一、活动目标：　　⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。　　⒉通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。　　二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。　　三、材料准备　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉　　2、事先准备好送给妈妈的礼物。　　3、通知妈妈参加活动。　　4、座位安排，妈妈坐在中间，幼儿坐在

2、周围。　　四、活动过程：　　(一)在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。　　(二)我当小导游，带妈妈参观教室新布局。　　(三)说说好妈妈　　说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱　　(四)关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。　　(五)亲子游戏　　1、益智游戏：大西瓜小西瓜　　2、妈妈游戏——找妈妈时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我

3、们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(六)和妈妈一起装饰贺卡并送给妈妈。　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。孩子的歌声就是孩子的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐!XX年幼儿园大班三八妇女节活动方案　　活动一：操作活动《给妈妈做礼》　　活动目的：　　、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。　　、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。　　、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣

4、。　　、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。　　、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。　　活动准备：1、长条形、扇形、纸板若干。　　、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。　　、双面胶、剪刀。　　活动过程：　　、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大

5、家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。　　、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。　　、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。　　、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。　　、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。　　、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。　

6、　活动二：庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》　　活动目的：　　、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。　　、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。　　、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。　　活动准备：音乐录音带、已装扮好的妈妈。　　活动过程：　　、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉

7、，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。　　、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。　　、教师小结活动。XX年幼儿园大班三八妇女节活动方案　　一、活动目标：　　⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。　　⒉通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。　　二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。　　三、活动准备：　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等　　2、故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊

8、玩偶、盒子、心型纽扣图片。　　3、大塑料可乐瓶剪成约一厘米宽的环形以及各色自粘纸。　　4、手工