xx年学校固定资产清查工作报告_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年学校固定资产清查工作报告XX年学校固定资产清查工作报告　　根据《行政事业单位资产清查核实管理办法》等有关规定，我单位已按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况汇报如下：　　我校是一所实施初高中学历教育，以汉语教学为主，维语、蒙语授课为辅的多语种完全中学。属于全额事业单位，财务隶属关系是二级单位，资产管理部门是州教育局，执行事业单位会计管理制度.学校分为两个校区

2、(巴州二中石油分校)，编制人数为415人，现在职人员人数为370人(XX年新增入编12人)，离休人员3人(XX年去世1人)，退休人员为119人(XX年新增退休人员4人)，援疆干部2人。收支预算总体情况XX年收入总计元，其中：经费拨款补助收入元;上年结余元，其中：单位帐户历年结余元。相应安排支出元，其中：教育元。　　我校领导对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了固定资产清查工作领导小组。小组成员包括：组长：马德忠，副组长：刘国强、谢莉莉、刘翔，成员：李径超、曾毅、段伟东、杜培、布音德力格、高燕午、杨丽

3、霞。依照固定资产清查的相关文件，结合我校实际情况制定了具体的工作计划和实施方案。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　其次，组织人员按照具体的工作计划和实施方案开展了固定资产清查自查工作。包括单位帐务清理，财产清查，及时做好工作底稿，3月17日

4、，填报《行政事业单位受托代理资产报表》，XX年3月20日—4月29日，对我校固定资产进行了盘点工作。5月3日—6月3日，导入《行政事业单位固定(无形)资产盘点单，编制《行政事业单位资产清查明细表》、《行政事业单位资产清查报表》，6月16日，到财政局上报资产有关数据，撰写《行政事业单位资产清查工作报告》。　　1、通过此次全面认真的资产清查，做到清查全面彻底、不重不漏，账实相符，切实摸清了家底，理顺了帐务，对资产清查工作中发现的各项资产盘盈、盘亏、损失等问题，坚持实事求是的原则，如实反映存在问题，规范了资产管理和财务管理，为建立健全资产

5、管理长效机制奠定了基础。　　2、我校的固定资产管理规范有效。清查中也发现了一些问题一是我校对以前拆除的房屋没有及时处置;二是对接收捐赠的2辆客车因手续不齐全未能及时入账;三是部分固定资产编号脱落，部分老旧的教师办公桌椅、文件柜、会议室三人排桌凳、实验仪器等没有及时报废处理，暴露出我校在资产管理工作中存在着一些不细致的地方，显示了日常管理工作不够扎实。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就

6、像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　财务清查。至清查基准日止，本单位资产类银行存款账面数为元，其他应收款账面数为元，无清查变动数。负债类其他应付款账面数为元，无清查变动数。　　通过对本单位XX年12月31日会计报表及资产损益情况的清查，本单位资产原值为　元，其中：土地、房屋及构筑物原值为元，通用设备原值为元，专用设备原值为元，文物和陈列品原值为7900元，图书档案原值为元，家具、用具、装具及动植物原值为元。清查出的资产盘盈、

7、资产损失、资金挂账情况，原因分析如下：　　本单位此次资产清查中，固定资产损失元，其中：教职工平房40000元，一号住宅楼元，二号住宅楼元，2号教学楼2XX00元，人力叉车1300元，;具体损失原因分别为：一是教职工平房1980年竣工，因年限已久，房屋已成危房，为消除安全隐患，学校于XX年拆除。至今未报废处置;二是一号宅楼1988年竣工、二号住宅楼1996年竣工，因98年房改政策后已归个人所有，未及时处置;三是2号教学楼1994年秋季正式交付使用，于XX年春季申报拆除，未及时处置;四是车为消耗品，因使用年限已久，已不能正常使用，未及时

8、报废处置。　　本单位此次资产清查中，固定资产盘盈元，具体盘盈原因为：因XX年初接收河北捐赠2辆客车相关手续不齐全，至今未入账。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味