中学电教工作总结(精选多篇).doc

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1、中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规

2、划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与

3、普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研

4、讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教

5、馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环

6、境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。中学电教工作总结(精选多篇)第一篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相

7、结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，电教中心积极开展教学科研活动，做好电教研究工作，分层推进现代教育技术工作。深入开导展网络环境下课堂教学模式的研究，加强学科整合力量，不断提高研究水平。二、不断提升教师信息素质。当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握

8、社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训，使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，并要求每位教师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求每位教师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。三、认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。学校现有一个多媒体学生机房，十三媒体教室，所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的使用规则