中学总务工作总结(精选多篇).doc

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1、中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)中学总务工作总结(精选多篇)第一篇：中学总务工作总结中学2014学年第二学期总务工作总结本学期，总务处紧紧围绕学校中心工作，以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，结合平安亚运，进一步优化后勤管理，强化服务观念，积极探索在新形势下后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发挥总务后勤保障作

2、用。回顾这一学期内的工作，我们认为有以下几个方面值得进行全面分析和总结：一、完善管理，狠抓后勤队伍建设后勤工作对一个学校来说是一个非常重要的部门，管理的好坏直接影响着全校其他部门工作的进展。为了更好的发挥好后勤为“教育教学服务”这一宗旨，向管理要质量，向管理要效益，我们特别在管理上狠下功夫，采取一系列管理措施，以保障全校各项工作的顺利进行。进一步完善各项管理制度，对现有后勤的各种规章、制度程序和预案进行整理、修订、健全，并依此对本部门职工进行业务培训，使后勤服务更加规范，使各职工明确自己的岗位职责和工作目标，以便更好地完

3、成自己的工作任务，提高工作效率。二、执行上级部门的政策，做好后勤人员的招聘和待遇工作本学期，因为外语学校在我校办学以及对保安人员的条件要求，重新招聘共7人为后勤人员，总务处协调相关部门和物管公司为他们购买社会保险、意外险，落实相关的工资待遇，稳定后勤队伍，使他们安心工作，积极工作，也保障了他们的合法权益。三、协助外语学校在我校办学的工作今年9月份，外语学校在我校借用课室办学，总务处提供了充分的便1利，利用开学前的时间，组织人员腾出教学楼五、六楼的课室供其使用；与外语学校协调，争取到外语学校投入资金到我校进行基础建设，包括

4、：改造饭堂、添置蒸饭机、饮水机、炉灶、餐桌等，使两校学生能保证在9月1日准时能在饭堂吃饭，解决两校师生吃饭问题；在门外建了一个停车场，使两校小车都停在校外，避免与学生冲撞；重新布置心理辅导室等，使心理老师有办公场所，能正常开展心理咨询工作??。在整个学期中，双方充分保持沟通，学生管理到位，学校情况稳定，没有发生学生冲突问题。四、结合平安学校评估加强安全排查工作学校成立安全领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，各个场室负责人为组员的分工机制，明确责任，分工到人，层层落实排查工作，发现问题及时汇报。本着对师生的生命和财产安

5、全高度负责的原则精神，对全校进行了消防安全工作大排查，对校舍、电路、值班室、消防、防盗等设施等情况进行了全面排查，安全隐患排查整治工作得到普遍重视，学校针对所反馈的情况及时整改。1、对学校所有用电器、电源、线路都做了认真细致的检查，经查，其他不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等不安全隐患现象。2、学校安全工作领导小组对检查中存在的问题进行整改与补救，教学楼、综合楼按消防标准配备了灭火器31箱，并对消防器材专门管理和使用，做到责任到人；设置安全通道和出口，配备应急灯，设立了安全疏散标志，在安排专项检查时，对易燃、易爆等危险

6、物品安排专人进行严格管理，并对学校电路进行整修，围绕灭火器、消防栓等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。落实24小时昼夜巡逻值班，严格遵守定期检查与日常防范相结合的管理制度，按要求做好巡查、检查记录，逐步完善消防安全档案，在全校范围内进行禁烟活动，防患于未然。3、根据《关于大力开展“119”消防宣传月活动的通知》的精神及学校安全教育工作的要求，我校将组织力量开展消防安全活动，以“全民消防，生命至上”为主题的教育活动，开展“五个一”活动，即“开展一次消防安

7、全检查”、“举办一次全员参加的消防逃生演练”、、“制作一条消防宣传标语”、“全校学生观看一次消防教育片”。“对临工开展一次消防知识培训”4、加强安全知识宣传教育。为增强广大师生的消防安全意识和消防安全法律法规意识，学校半年来利用黑板报、宣传栏、横幅标语、国旗下讲话、班团会、黑板板宣传画进行专项宣传，在师生中大力进行消防知识的安全宣传，不断提高师生的防火自救能力。还利用班会课向学生宣传要求不摸、不动灭火器材、电线、各种开关，为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。5、组织初一学生收看消防教育

8、短片，使学生掌握了基本的消防知识。组织全体师生进行了消防逃生演练；对学校的保安、厨工进行了消防灭火培训，使他们掌握了基本的消防知识，通过演练提高了师生的自救互救能力。6、向全校学生派发“广州市特种设备安全知识画册”，并要求班主任召开班会课与学生一起学习，学会基本的安全知识。五、对安全检查发现的问题及时整改1、对饭堂的