三下乡支教实习日记.doc

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1、三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记三下乡支教实习日记第一篇：三下乡支教实习日记实习日记(一)2014年7月12日早上，我们踏上征途，沿路的风景，从华丽的大都到发展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，驶进乡村小路，一路颠簸，终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学。“南丰”一个好听的名字，南国的丰收，感觉学校会是历史悠久，会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建，没有打理，成了草

2、木丛中的废墟，荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼，杂草从生。听说由于学校的资金不足，校园的环境一直没有改善，都好多年了。环视学校一周后，当地学校的主任领我们到宿舍，感谢校方的关心，让我们住到了新的宿舍楼。饭后，开始打扫宿舍，脏水、灰尘、飞虫交集着汗水，奋斗3小时。激情被劳累掩盖，空气中的暑气还在蒸腾，队员们满身疲惫，幸来凉风，躺床入梦。就是我们下乡的第一天。实习日记(二)第二天队员们早早的起来，迎接我们重要的工作，我们分成三队，分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松，实质操作难度还是非常大。我们设计的教

3、学任务是利用多媒体，结合老师的讲解，让学生学会如何用美的眼睛看世界，用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课，图文并茂，还有趣味的学习视频，胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料，残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像，强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室，使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略，一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频，意愿事违，学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞，产生电流通电，来使主机开动。20年前的配置，变色的

4、显示屏，荡灰的键盘，一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚，眼看时间快到了，当地学校的老师立即让我转移阵地，到他们所谓最好的教室，就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临，“最好的教室”里过时的机器识别不到我们u盘，充分备好的资料却拿不出来，手忙脚乱中学生已经陆续进来，为了保证教学秩序，我们带班的小老师，先做导课，慌乱中发现机器的网速还不慢，就在线播放视频，利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多

5、么的依赖科技技术，网上购物、电子资料、视频音乐等，享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验，让我发现科技对我们真的重要。实习日记(三)这里的学生都如我们想象中的一样，单纯、对外面的世界充满好奇，还有的是贫穷，在这里80%都是农民，暑假到来，小孩们不像城市的我们，无忧无虑的学学兴趣班，去去旅游。在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事，收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的，大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。我们班有好些同学都不能上暑期班，因为他们要回

6、家农忙。其实他们也是无奈，我眼看也心酸了。贫穷使得这里的文化水平很底，升学率不高，很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学，就打发他们到城里的工厂工作，廉价的劳动，害了孩子，使得穷人还是穷。我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方，那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。第二篇：大学生三下乡支教日记大学生三下乡支教日记1教室里打地铺的一宿过得安好，山里的夜甚至比空调更加凉。五点四十起床竟然也没有觉得很疲惫，洗刷完毕便带着孩子们进行晨练。清晨的风也透着凉爽，跑完步做完早操，我迎来了到

7、澧源县后在二班上的第一堂课。二班的孩子们热情本来就比较高，加上洗墨画的愤怒的小鸟的帮助下还算顺利地结束了。紧接着第二节在一班上课，不想完全套搬在二班的教学方式，于是在交流中英语说得比较多，孩子们有点跟不上，因此感到比较困惑，不自觉地我讲课的结构也说得比较乱，只好在让大家抄写笔记的过程中结束了第二节课。两节课完后我第一天的教学任务也就结束了。旁听了洗墨的一堂画愤怒的小鸟的美术课，看着孩子们天真的笑容我仿佛能看到小时候喜欢画画的我。不出所料孩子们在对老师的评课中对英语的反响相对较差，对此一度感到有些失

8、落。在刘晴的帮助、自我的反思后，我重新确立了以简单、趣味、互动、多中文少英文为原则的上课的教学方式。上网搜索了一些资料后我硬着头皮去上只有6个人的英语兴趣班。也许是人数比较少便于管理和互动，也许是因为几个孩子对英语的兴趣比较高，也许是因为方法的改进，从孩子们的表情可以看出大家还是比较喜欢英语的，虽然还没运用到人数多了很多的班里去，但我相信既然能让这6个孩子喜欢上英语，我应该也能让一个班的孩子喜欢上英语。2三下乡之行的第二天，生物钟看来已经适应了五点半起床的作息，拿着教案本到教室里思