xx小学教学副校长工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX小学教学副校长工作总结　　工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。今天为大家推荐一些小学副校长工作总结，看看学校领导是怎样写总结的国。　　过去一年，在各位校长的卓越带领下，在全体教师的辛勤努力下，学校的课程建设、文化建设、教育教学品质等各项工作都取得了新进展，获得了新提

2、升。　　今天在这里我们对全区校本课程的优秀案例进行了表彰，我们能够从中体会到一个好的校本课程中凝聚了太多教师们的智慧与汗水，也能看到孩子们在校本课程中的快乐与成长。在此我想对我区校本课程现状做一个综述：　　1、在校本课程建设这项工作中，每一所学校都付出了最大的努力,每一所学校的校本课程都不止一两个。每所学校都在竭尽所能为学生提供尽可能丰富的课程体验。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严

3、厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　校本课程是在国家课程的基本要求基础上，学校依据本校实际情况对基础课程的校本化改造或延伸。在校本课程创建过程中，学校需要对自己的现有课程实施进行分析，依据学情，找出其中需要完善的内容，然后整合校内资源，组织教师对现有课程进行二次开发和调整拓展，形成校本教学内容，确定教学目标、实施对象、确定课时等实施方式，最终付诸实施。如此一整套复杂程序，没有管理团队的共同谋划、没有教师的倾力参与，是无论如何不可能实现的。　　2、在校本课程的建设和实施中我们感受到了执着的精神、坚持的韧性、文

4、化的继承和团队的力量。不少学校的校本课程已历经多年，在实施的过程中不断完善、发展和创新。　　3、校本课程的开发体现了校长们善于挖掘和整合资源，勇于开拓创新的精神。以课程诠释特色发展，以课程牵动学校文化建设，每一所积极创建校本课程的学校，无论今天是否获奖，都是这样怀着超越的梦想在履行自己对教育理想的承诺。　　尽管我们的努力足以让我们自己感动，然而，面向未来，面对教育发展的大势，我们必须清醒的认识我们的发展阶段。虽然我们校本课程起步早，大概可以追溯到XX年十几年前第一轮教育部课改时期，然而十几年下来，我们所剩无几，精品不多。在全国范围内发达地区、优质学校已经全面落实国家课程校本

5、化实施策略，构建起了完善的校本课程体系之时，我们的全面的课程体系构建才刚刚开始。就校本课程而言，主要存在以下几个问题：　　一是对校本课程的基本认识还比较模糊。狭义的校本课程的受众体应该是全体学生，而不是少数学生，应该和班本课程、社团课程区分开来。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二

6、是已开发的校本课程领域局限性明显。从全区整体情况看，科学类课程明显不足。　　三是不同程度存在课程目标不清晰、课程内容针对性适用性不强、课程组织不够有序、课程评价环节缺失等问题。　　四是缺少整体框架的构建，“为了校本而校本”，没有将校本课程与学校办学理念和发展目标相契合，这也是XX年我们的工作重点之一。　　XX年我们将在XX年课程建设全面启动的基础上，以“课程建设推进”为年度主题，带领并倡导广大校长教师学习理论、研究课程、构建课程体系。以此带领皇姑小学课程建设进入新阶段，以课程建设引领学校发展，以课程建设带动办学品质提升。　　XX年9月开始，“义务教育大视导”作为沈阳市提升义

7、务教育阶段教育教学质量的一个重要举措，在全市范围内启动。新学期开学后市教育局将对第一轮视导进行全面总结。去年我区汾河小学等11所学校参加迎检,接到任务之后，各校高度重视，细致部署、克服万难、群策群力、加班加点，校际间互通信息、团结协作。教研室矫宏文主任带领教研员与初教科一道研究评估细则、召开培训会、下校专题视导，保证了迎检工作顺利并保质保量完成。我区的各所学校给视导组留下了深刻印象，并被给予高度赞扬。回顾我们的成绩，有以下几点成功的经验与各位分享：　　1、各校办学理念清晰，办学特色鲜明。时间如白驹过隙，弹指间，我已