浅谈新时期学生思想政治教育工作

浅谈新时期学生思想政治教育工作

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1、工作2017-05-2520:17:28党史博采•理论版2017年5期周颖[摘要]在当前中等职业院校的教育中,对于学牛的思想政治教育是主要的任务之一。面对现代的新形势、新耍求,在中等职业院校要建立理论和实际于一体,学校和企业共同合作的思想政治教育工作。因此,在教学模式方面要考虑学校制度、校园文化建设以及辅导员建设等方面,运用先进的教育理念作为支撑,改变思想政治教育工作的内容,更好地在校园内做好学生的思想政治教育。分析新时期中等职业院校学生的思想政治教育的必要性,阐述屮等职业院校学生思想政治教育的现状,探索出新的途径,为今后培养中等职业院校的学牛奠定基础。[关键词]新时期;职

2、业院校;思想政治在中等职业院校,学生学到的知识比较片面,尤其在价值观方面,往往很难给予指引,随着新课程改革的不断推进,中等职业的学生可以通过很多的途径获取到丰富的信息资源,不过基于自身的文化索质的影响,对于一些信息缺乏甄别能力,很容易遭受到干扰和影响。与此同时,在屮等职业院校,有的学牛的性格比较独立,以自我为中心,他们的学习能力还是比较强的,比较关注自己今后的就业情况,在心理上非常希望能够得到别人的认可。不过,有时候自己的想法和行为总是会受到一定的限制,这时候,学生可能会出现叛逆的心理表现,一旦遭受到挫折后,便会造成一些自卑的心理。另外,中等职业的学生在自我约束方面也比较欠

3、缺,根据统计,有一部分人能够主动参与各项社会实践活动;而有部分学生,不是玩游戏,就是早恋,这些方面均给他们的能力、性格方面的养成等带来一定的影响。所以,在新课程的要求下,中等职业院校学生的思想政治教育变得非常关键。一、中等职业院校学生思想政治教育的重要性分析在中等职业院校中,开展思想政治教育工作非常重要,这对于增强我国的人力资源,提高人才的竞争力方面,推动我国的综合国力方面,都有着至关重要的作用①。(一)不断提升学生的思想政治教育,满足现代人才的培养需要现代社会呈现出了多元化的发展趋势,国与国之间的经济竞争、科技以及文化方面的竞争,归根结底都是人才的竟争。伴随看当前社会经济

4、和科学的不断前进,对于人才的耍求逐渐增加,因此,不断加强对于人才综合竞争已经是最主要的奋斗目标。所以,要不断加强中等职业院校学生的思想政治教育工作,这对于增强人才的思想认识以及综合素质及培养具有全面发展的人才有着非常关键的作用,符合我国对于人才的运用需要。(-)不断提升学生的思想政治教育,推动我国的社会处于和谐稳定的状态伴随着当前我国的思想政治工作不断的创新,我国社会的理想是实现“屮国梦”。通过不断提升学生的思想政治教育,才能更好地提升学生正确的思想政治方向,确保思想政治不会偏离正确的轨道,在教学中,要不断加强对于学生的思想政治教育,才能为今后学生的思想和行为奠定一个好的基

5、础,不至于他们在步入社会后,做一些不利于国家的事情。二、中等职业院校学生在思想、政治教育方面的现状(一)屮职学生思想教育不足之处首先,对于中等职业的学生而言,他们对于思想政治教育方面有着一定的认识偏差,比如,有一部分学生,根本不了解当前的社会悄况,对于现在的社会,十分看重的是学生的学历层次,屮等职业学校毕业的学生属于屮专,在就业方面根本不占优势,就业方面根本难以和本科的学生相比,因此,在学习阶段,他们从心理上就不是很配合,有的英至老是听别人说知识无用,这在心理上,就会存有一定的偏离。其次,学生的自卑心理非常常见,很多的中等职业的学生学习成绩不是很理想,因此,不能继续深造本科

6、或者更高一级的学校。在个人的前途方面比较渺茫,在心理上比较放松,尤其没有给口己提出更高的学习耍求。最后,对于思想政治的教学,在具体实施过程屮,学生没有把自己的生活与课堂结合在一起,现在,有很大一部分学生,对思想政治学习的不好,只是单纯听老师讲,根本自己不思考,教师的教学方式也比较单一化,各个地区的老师的综合素质也有待于进一步地提升②。(二)屮等职业的学生思想政治教育的影响因索现在,在中等职业院校学生的思想政治教育存在不少的缺陷,主要有学校方面的原因也有其他的主观或者是客观方而的因素的干扰。第一个方而就是当前的社会风气造成的干扰,现代化的科学技术信息不断覆盖,学生都有手机,通

7、过手机获取到了-•些不良的信息,不利于学生的成长。第二个方面就是学生本身的教学工作存在不足的现象。学校在就业和招生方面总是考虑了很多事情,对于中等职业院校而言,他们非常关注的是学生的专业技能,目的是为了让他们走上工作岗位后,能够适应一些技术方面的工作,所以在学牛•的思想政治教育方面,投入的力度比较少,导致學牛的思想方面比较落后。第三个方面就是家庭方面的因素。现代家庭都只有一个孩子,很多家长对子女娇生惯养,不会自我管理,遇到被批评的时候,很容易出现心理问题,也很容易走极端。第四个方面,对于中等职业的学生,行为比较自我

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