xx关于经验交流发言稿汇集4篇

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX关于经验交流发言稿汇集4篇  导语:通过这次的经验交流,我们收获颇多,所以我决定在以后的教学过程中多开展此类活动,为我们的教师提供一个尽情交流的平台,这样让我们在共同的学习中进步、发展。以下是品才网小编整理的XX关于经验交流发言稿范文汇集4篇,欢迎阅读参考!关于经验交流发言稿范文  尊敬的各位老师:  大家晚上好!有点紧张第一次站在这个讲台上。  下面

2、我将从下面五个方面来谈谈我们化学学科的做法。  第一点,对于新课,我们并没有一味的赶进度,而是每个课时讲完后,都及时把对应的练习讲完,一个单元结束后,我们会把本单元学案的错误挑出来,再加一些对应的强化题,整合成一套试卷,利用一个晚自习考试和一节正课讲完。通过错题的收集和订正的方法,我们发现新课的基础还是打的比较扎实,这对于后面复习的顺利进行,还是非常有帮助的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得

3、回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  第二点,尽可能的设计好每节课的导入,因为好的开头是成功的一半,虽然我们可能达不到让学生如沐春风的感觉,但是至少他还是对这个课堂是比较感兴趣的。而我们化学学科的引入材料还是比较近多的,比如我们可以自己做实验引入,也可以播放神奇的化学图片,也可以利用跟化学有关的新闻视频,比如雾霾,天津大爆炸,火箭的发射等等。这些导入材料都是我们平时去积

4、累的。  第三点就是关于学校提倡的反复做中考题,研究课标。这个建议的好处相信我们都已经深有体会了。我就不浪费时间了。  第四点,实验是化学的基础,是化学的灵魂是学生的兴趣之源,也是我们化学的魅力所在。条件能做到实验,我们一定去做,条件不允许的实验,我们借助仿真视频让我们的学生去感受。  第五点,俗话说,活到老,学到老。我们四个太稚嫩,经验不足,经常会有不明白之处,尤其是对课堂的掌控和处理与学生的关系这两方面,希望大家今后多多指点。谢谢!关于经验交流发言稿范文  今天,我们岔河则乡中心小学一行11人,很荣幸地来

5、到贵校进行课堂教学经验交流,借助这次难得的机会,咱们一起讨论教学的得与失,一起分享教育工作带来的苦与乐。  在这里我们畅所欲言,博众家之长为我所用。俗话说得好:教无定法,贵在得法。今天通过各位教师的精彩课堂展示,让我们所有人都感受到贵校教师课堂的无限魅力,让我们觉得不虚此行。在此,我先代表我们岔小的所有老师,对贵校的各位领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们给了我们如此宝贵的东西,让我们受益匪浅。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣

6、俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  这次活动对于我们岔河则乡中心小学的所有老师来说,都是非常重要的,在这次活动中,我们的教师通过听课学习了不少的课堂经验,博采众长,这对他们以后的课堂教学具有指导性的作用。在这个过程中,我也看到了贵校在管理上也有很多值得我们学习的地方,在这方面我将积极吸收,回去用以指导我的工作。同时,这也是一个互相学习

7、,共同进步的过程,我们的老师也对自己的教学做了一定的展示,希望贵校的各位教师及时给予指点,这样,使得咱们两校联合,共同发展,相得益彰。  在这次的活动中,我们可以很好地肯定贵校各位老  师在教学中的能力和特长,他们在课堂上的精彩展示,让我们觉得这不是在听课,而是在欣赏一门艺术。在听课的过程中,我们的教师认真作着笔记,我相信他们写下的这些东西必将成为他们今后教学的一个参考,一盏指明灯。对此,作为一校之长的我,感到非常欣慰,这让我看到了我们学校未来发展的前景和希望,当然,前提是有你们的指导,有你们的经验交流。通过

8、这次的交流,我们收获颇多,所以我决定在以后的教学过程中多开展此类活动,为我们的教师提供一个尽情交流的平台,这样让我们在共同的学习中进步、发展。我相信这将会成为我们以后提高教学质量的一个有效途径,对此,我非常高兴,对未来的教学之路,和对我们的教师都充满了期待。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,

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