树立正确的择业观

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1、.树立正确的择业观教学目标通过教学，使学生正确认识当前就业的形势；了解影响毕业生就业的因素；了解社会发展所需人才的素质与能力的结构；培养健康的就业心态，树立正确的择业观。教学重点社会发展所需人才的素质与能力的结构教学难点培养健康的就业心态，树立正确的择业观课时分配6学时基本教学内容一、当前毕业生就业形势分析（一）当前毕业生就业面临的形势（二）影响毕业生就业的因素分析（三）当前我国人才市场建设的基本情况二、社会发展所需人才的素质与能力的结构（一）21世纪社会所需人才的基本特征（二）参与人才市场竞争实现就业必须具备的能力和素质三、培养健康的就业心态，树立正确的择业观（一）当前大学生择业认

2、知心理（二）当前大学生择业观念上存在的几种误区（三）树立新型择业观，提倡理智择业课堂讨论如何认识就业形势，树立正确的择业观。教学方法讲授讨论导言来自我院学生的问卷调查：-..在大学最关心的事情是什么？92%的学生回答是未来的择业问题。为此，有的学生提前走入社会，加入到打工的队伍中；更多的学生加入到考证的队伍中，学习各种技能，目的是增加就业的机会。随着高校毕业生就业制度的改革，大学生就业引入了“双向选择”、“自主择业”的机制。大学生可以在国家的就业方针、政策的指导下，根据自己的特长、目标和理想选择职业。这对于毕业生来说无疑是一件好事，但求职择业并非是求职者与用人单位之间的选择与被选择的

3、简单关系，也不仅仅是一纸推荐书和靠一些面试技巧所能完全左右的。因此，大学生如何才能获得理想的职业，进而被社会承认，被用人单位所接纳，是摆在毕业生面前的一个重要课题。l题目一、当前毕业生就业形势分析（一）当前毕业生就业面临的形势从全国的情况来看，2001年是近年来就业形势最好的一年。毕业生一次就业率本科生超过80%，研究生超过95%，专科生达到40%。而据统计，2002年全国普通高校共有毕业生123万，比2001年的115万增加了9.4%左右。虽然增加幅度不是很大，但整体的就业形势不容盲目乐观。步入2003年１月中旬，2002年应届毕业生的就业工作也进入最后盘点时期，这时候，那些在去年

4、年初甚至去年10月中旬还预测2002年就业形势大好的专家学者、大学生就业指导人员才发现——当初的设想和预测都没有实现，而作为今年即将毕业的大学生更是紧张不安，因为就业高峰悄然来临。一场迎战第一个毕业生就业高峰年的攻坚战已全面打响。近三年来大学毕业生人数比较示意图n图表今年是我国高等教育扩大招生规模后毕业生全面进入就业市场的第一年。随着高校的扩招，2003年全国高校毕业生人数将达到212万，比去年增加67万。结止去年7月毕业尚未找到工作的相当一部分应届生，就业压力可谓不期而至。而有关专家估计，2003年大学毕业生的就业率在70％左右，也就是说在2003年将有64万左右的大学毕业生离校时

5、落实不了工作岗位，而到2004年这一数字将会达到75万人。2003年辽宁省高等学校毕业生预计为10.79万人，其中，研究生0.58万,本科生5.78万，专科、高职生4.43万，比2002年增加3.10万，增幅为40.18%。此外，省外高校辽宁生源毕业生还将有0.3万人左右回辽宁就业。-..2002年11月23、24日，数场规模巨大的2003届毕业生双选会，在北京、上海、广州、南京、沈阳等大中城市同时拉开帷幕，场场“爆棚”，处处“潮涌”。一场不亚于高考冲刺的就业竞争就这样展开了。在2002年11月，教育部、公安部、人事部和劳动保障部又联合发出通知，要求做好扩招后普通高等学校毕业生就业工

6、作。毕业生就业牵动着政府的心。2003年3月，国务院办公厅转发了教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》。高校扩招后，学生毕业将是一个重大问题。对老百姓来说，即使借钱也会高高兴兴地送孩子上学，如果不能解决学生的就业问题，使学生面临“毕业即失业”的局面，不但是一个很大的社会问题，也会真的对不起人民。解决毕业生就业难题的关键是要创造制度性条件，日前对外公布的《进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》，在很多方面都有所突破。《意见》要求省级人民政府可以成立由政府主管领导牵头，有关部门参加的领导协调机构，这就是吸取了上海的成功经验。与其他省市

7、不同，上海市设立了“招生就业委员会”，把毕业生就业和招生放在了同等重要的地位，最大限度地减少了部门摩擦对学生就业的影响。此外，学生最为关心的户口问题更为放宽，单位用人的计划指标即将退出历史舞台，这些都会对各地毕业生就业工作起到推进作用。此次颁发的《意见》中，首次以国务院的名义提出“到基层和中小企业就业是解决高校毕业生就业问题的主要途径”、“积极推行职业资格证书制度”等，都是在逐步深化就业制度的改革，为毕业生就业提供便利。希望我校学生在严峻的就业形势下，调整