xx关于元宵节对联

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX关于元宵节对联　　狂欢，是元宵节的另一个文化内涵。狂欢就是纵情欢乐，元宵节是中国古代的狂欢节，元宵节的狂欢是通过对日常生活秩序、制度规范的一系列颠覆和突破来实现的。下面小编贴心的带来一些XX关于元宵节的对联，欢迎赏析!　　　　上联：灯火万家，良宵美景;　　下联：笙歌一曲，盛世佳音。　　上联：凤舒五彩龙衔烛;　　下联：鳌驾三山蜃结楼。　　上联：乐

2、同万户金吾驰;　　下联：夜是三元玉漏停。　　上联：玉宇无尘，月明碧玉三千界;　　下联：银河有影，人醉春风十二楼。　　上联：复旦重赓，已被薰风之化;　　下联：分阳可惜，何须秉烛而游。　　上联：且看银灯欢五夜;　　下联：共把金盏庆千年。　　上联：明月皎皎千门秀;　　下联：华灯盏盏万户春。　　上联：灯月交辉，庆三元而开极;　　下联：花树并茂，贺六合以同春。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回

3、味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　上联：九陌连灯影;　　下联：千门庆月华。　　上联：春夜灯花，几处笙歌腾朗月;　　下联：良宵美景，万家箫管乐丰年。　　上联：万点春灯，银花有色;　　下联：一轮皓月，玉宇无尘。　　上联：凤盘双阙壶天外;　　下联：鳌驾三山陆海中。　　上联：凤舒五彩龙衔烛;　　下联：鳌驾三山蜃结楼。　　上联：光耀银花，一刻千金春对酒;　　下联：清传玉

4、漏，五更三点月留人。　　上联：三五良宵，花灯吐艳映新春;　　下联：一年初望，明月生辉度佳节。　　上联：耀眼宏图灯映月;　　下联：动人春色画中诗。　　上联：万户管弦歌盛世;　　下联：满天焰火耀春光。　　上联：地乐天乐，地天共乐元宵夜;　　下联：灯辉月辉，灯月交辉太平春。　　上联：银花开火树;　　下联：铁锁启金桥。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大

5、家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　上联：有灯无月不娱人;　　下联：有月无灯不算春。　　上联：万户春灯报元夜;　　下联：一天瑞雪兆丰年。　　上联：灯火万家，良宵美景;　　下联：笙歌一曲，盛世元音。　　上联：天上一轮满;　　下联：人间万里明。　　上联：春夜灯花，几处笙歌腾朗月;　　下联：良宵美景，万家箫管乐丰年。　　上联：华灯灿烂逢盛世;　　下联：锣鼓铿锵颂丰年。　　上联：万里河山铺锦绣;　　下联：满城

6、笙管乐太平。　　上联：春夜灯花，几处笙歌腾朗月;　　下联：良宵美景，万家箫管乐丰年。　　上联：时际上元，玉烛长调千古乐;　　下联：月当五夜，花灯遍照万家春。　　上联：火树银花家家晓;　　下联：淑气鸿禧处处春。　　上联：春夜灯花，几处笙歌腾朗月;　　下联：良宵美景，万家箫管乐丰年。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又

7、严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　上联：凤舒五彩龙衔烛;　　下联：鳌驾三山蜃结楼。　　上联：不夜灯光，便是玲珑世界;　　下联：通宵月色，无非圆满乾坤。　　上联：玉树银花，万户当门观瑞雪;　　下联：欢歌笑靥，千家把酒赏花灯。　　上联：三五星桥连月阙;　　下联：万千灯火彻天衢。　　上联：天上冰轮满;　　下联：人间彩灯明。　　上联：一帘春色门垂柳;　　下联：万斛珠光地涌莲。　　上联：玉烛长调千门乐;　　下联：花灯遍照万户明。　　上联：金

8、市灯光游子月;　　下联：珠帘香袭美人风。　　上联：火树银花，今夜元宵竟不夜;　　下联：碧桃春水，洞天此处别有天。　　上联：共饮太平酒;　　下联：同猜元宵谜。　　上联：乐事逢春，装成锦绣辉元夜;　　下联：歌声彻晓，引得嫦娥动春心。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉