浅谈课堂活动在思想品德教学中的作用

《浅谈课堂活动在思想品德教学中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈课堂活动在思想品德教学中的作用河北省涿鹿县北晨学校曹文莲随着课程改革走进校园，深入人心，课堂教学的组织形式也在一定程度上发牛了变化，课堂活动在课堂教学中发挥的作用越来越大，更成了其它教学手段不可替代的。它的重要作用有如下三个方面：一、培养学牛集体主义观念和竞争意识首先，在教学过程中，课堂活动可以培养学生集体主义观念。在课堂活动的过程中，学牛需要精诚团结、互相配合才能达到预期的效果，而以小组形式出现，学牛就抱着为小组、为集体争光的信念来表演，这样就增强了他们的集体主义观念。例如：在学习《爱国情操一一

2、高尚的道德情操》这一框内容中，为了使学生体会“爱国情操是一种最朴素、最深沉而乂最常见的情操，它蕴涵在我们每个人的心中，体现在我们每天的生活中”这一内容，我设置了一个爱护国旗的小品。这个小品需要全班人参加，主要人物是爱护国旗的学牛，在小品初始，全班学生都要表演出上晚自习的情景；当主要人物在下雨跑出教室后，所有学牛都必须表现出莫名其妙的表情，作出一些表现纳闷的行为。所有参加表演的人都必须抱着负责的心理才使这个小品达到了最初设置的目的。其次，在教学过程中，课堂活动可以培养学生的竞争意识，增强学生的适应能力：

3、例如：在学习“创设情境，陶冶爱国情操”这一知识点时，以小组形式出现的歌咏比赛，由于有评委参与，这就增强了学生的竞争意识。学生以竖行为一个小组，选择《打靶归来》、《团结就是力量》、《众人划浆开大船》等适合要求的歌曲，从活动准备、练习，每个人脑海中都有一种为小组创佳绩的思想，学生也从真正意义上理解了做好一件事情需要大家同心协力、团结合作，所以都能积极记忆歌词，积极练习。这种教学才真正符合“学科教学要以人的发展为木，服从、服务于人的全面健康发展”的教学理念。二、培养学生自主、合作、探究的学习方式转变学习方式

4、在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义，学习变成人的主动性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。一是自主学习方式的形成。各种课堂活动，如小品、讲故事等可以激发学生学习的主动性。主动性是现代学习方式的首要特征，在学生的具体学习活动中表现为“我要学”。“我要学”是基于学生对学习的一种内在需要，表现为学习兴趣，让学生搞一些活动，使学生在学习方面有了兴趣，学习、活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验。“强扭的瓜不甜，”学生对所学课程或知识没有兴趣吋，他又怎么能把知识

5、融会到思想中呢？学生在有兴趣的学习时，才会事半功倍，才会主动的学习。同样活动也使学生意识到学习的责任，这才是真正意义上的学习。二是合作学习方式的形成。主动性表现为我要学，那么合作性则表现为我能学。大多数学生都有相当强的潜在的和显在的合作学习能力。每个学生都有一种合作的要求，都有一种表现自己合作学习能力的欲望。课堂活动尤其是演讲、讲故事、演唱等这些活动，可以充分发挥小组合作学习的优势，锻炼学生思考、组织、面对困难等能力，使学生逐渐完成由依赖到合作的过程。三是探究学习方式的形成。探究是指由身体性活动与直接

6、经验而产生的感情和意识。探究使学习过程不仅是知识增长的过程，同吋也是身心和人格健全与发展的过程。通过课堂活动，比如：演唱、小品等表演活动，让学生动脑思考，而且要用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴说话，用自己的手操作，即用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去领悟。这样，学生更易于理解知识，更易于激发学生生命活力，促进学生生命成长。三、培养学生表达能力、表演能力、协作能力。一是利于提高学生的语言表达能力。比如：在演讲、表演中学生必须提高自身在表达方面的素质，才能达到预期效果。尤其是普通话水平、表达

7、的清晰程度、应变能力等都在原有基础上有所提高。二是提高了学生的表演能力。例如：在学习《自律的表现一一自爱、自省、自控》u寸，为了更好的巩固所学内容并能与实际结合起来，在学习下一课前，布置学生自编自演一些与实际结合紧密的学生不懂自爱、不知自省、不能自控的小品剧，这样学生就可以“八仙过海，各显神通”了，细心的学生从生活中能够找到相关事例，文化底子厚的学生可以进行编写,组织能力强的来组织准备及表演工作，心灵手巧的学生可以做一些道具，经过人家各显神通，效果使我及听课教师惊讶不已，所以这些活动可以发掘特长学生的

8、潜力，也可以锻炼一些学生的胆量，增强学生的自信心。三是提高了学生的相互协作能力。活动的成功，只靠个别人的力量是不行的，这需要全体参与人员的努力与协作，所以通过合作，可以使学生在相互交往中提高交流、表达、交际能力，使学生与人协作，交际能力得到提高：这样学生走出校门厚，就增强了对社会的适应能力，避免遇到陌生人或者未曾经历过的事后，出现的紧张感及束手无措的局面。通过课堂活动，学生们也有了良好的心理素质。