高职高专会计类专业“企业纳税实务”课程改革的思路

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1、高职高专会计类专业“企业纳税实务”课程改革的思路【摘要】要提升学生的职业素质和职业能力，实现学生充分、优级就业，并具有可持续发展能力，必须重构课程体系，优化课程方案。本文阐述了我院高职高专会计类专业“企业纳税实务”课程改革实施思路，并提出发展建议。【关键词】企业纳税实务高职高专改革【中图分类号1G712【文献标识码】A【文章编号11006-9682(2011)05-0010-02成都职业技术学院会计专业有悠久的历史，现有在校学生1129人。为增加会计专业学生的核心竞争力，开发探索课程改革势在必行。经过对会计职业岗位群工作任务的归纳，

2、我们确定了会计职业岗位群典型工作任务是出纳、会计核算、成本核算、税费计算及申报。因此，税务是会计类专业的核心专业课程，是会计类专业课程改革的重要组成部分。一、明确课程性质及作用《企业纳税实务》是高职高专会计类专业的核心专业课程；是会计类学牛专业能力与综合素质培养的关键课程；是国家会计职业技术资格考试、会计技术职称考试、注册会计师考试的必修课程。高职高专会计类专业主要培养应用技术型会计人才。就我校会计类毕业生而言，主要的就业单位是中小型企业。经过四年的社会调研，向中小企业发放问卷3000余份，回收2769份，有效问卷1927份。调研结

3、果表明，成都地区中小型企业对财务人员的要求是非常全面的、多能的。100%的屮小企业耍求财务人员能独立完成记账工作；90%的屮小企业耍求财务人员能够完成税务申报工作；87%的中小企业要求财务人员能够进行会计核算和成本核算。由此，我们确定了我校会计专业培养目标是为成都地区中小型企业培养具有会计记账、税费屮报、会计核算及成本核算能力的财务人员。“企业纳税实务”课程是为建立税费申报能力而开设的。二、课程设计理念及思路1.课程设计理念（1）以服务区域性中小企业为出发点。根据木院教师长期的毕业生就业调查，我院会计专业群学生就业多为成都市及四川省

4、的屮小企业。其中中小型民营企业是我院会计专业学生毕业后的主要就业方向。同吋根据成都市近两年来推出打造“田园城市”的规划，屮小型民营企业、服务业、房地产业、商业将成为成都很有发展前景的行业，也为我院会计专业学牛提供了更为广阔的就业机会。（2）以综合素质和职业技能培养为着力点。“受之以鱼，不如授之以渔。”以综合职业素质和职业能力培养为课程设计的灵魂，自始至终贯穿知识框架的建立。长期以来，职业学校的教学模式是本科学校的缩小版。忽略了职业学校对学牛专业技能的培养。使得学牛与社会要求脱节。本课程以产业方向、行业要求、企业标准、职业规范来规划课

5、程设计，作为课程发展改革的目标。（3）以获得职业资格证书为支撑点。《企业纳税实务》课程的设计，服务于国家级会计类职业考试。我院会计专业群是“1231”的人才培养模式。“3”即是三种证书，“技能证书”、“学历证书”、“职业证书”。本课程以帮助学生取得国家级会计类职业资格证书为设计出发点。（4）以学生学习的可持续性为发展点。本课程的建设不仅服务于在校学生，同时服务于毕业的学生，服务于成都市会计专业人员的再学习和培训。1.课程设计思路（1）针对行业企业，重构知识体系。将原有以税类为章节的知识框架拆卸融汇。根据学牛主要就业企业类别，将教学内

6、容划分为五大板块。每个板块中，以真实业务为税法学习的载体。由“咨询一一分析一一计税一一纳税”的岗位标准流程为教学流程，充分体现教学的实践性。（2）标准化工作流程，任务驱动教学。与行业、企业专家一起普遍工作流程提炼整合为标准化工作流程，以标准化工作流程为实际教学流程。根据长期的企业调研设计典型工作任务。以任务驱动教学，学生在完成任务的同时完成理论的学习和实践的操作。做到了“学中做，做中学，理实一体”。（3）政、行、企、校合作，共建教学资源。与成都市国、地税；四川省注册会计师协会；各行业财务部及会计师事务所合作，共拟培养方案、共编特色教

7、材、共设教学计划、共建实训资源，以税法及成都市地方性税收规范作为教学知识体系。突出地方性税务特点，及时更新税务规范及要求。以行业要求作为教学重点及教学方向的指导。突出行业企业要求，用最新的企业业务作为案例教学内容，开展实践教学。（4）工学交替进行，理实同步完成。在实践教学方面，我们采取校内实训、校外实战，从实训到实战工学交替的设计思路。校内为此建设了“税务服务大厅”、“企业纳税实训室”、“天润会计事务所”三个实训教室。校外与近30家企业及成都高新国税、地税有紧密联系。帮助学牛全方面了解税收知识，掌握计税技能、纳税程序。通过校内实训及

8、校外实战，使学生更全面、准确的掌握专业技能，使学生更深刻、完善专业知识，使学生提高应变能力及自学能力。达到“专业技能+综合素质”的专业培养目标。三、教学的组织安排与实施1.从难到简，带二放三。在五个学习板块屮，板块一为基础入门，板块二