独立学院思想政治教育所面临的问题及对策

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1、2016-08-2611:53:13党史博采•理论版2016年8期智文媛［摘要］随着社会经济水平的提高，教育事业同样在蓬勃发展，独立学院招生数量逐渐增多，各方而矛盾及问题也日益凸现，尤其是在思想政治教育方而遇到了较大的挑战。因此，确立一个行之有效的思想政治教育机制，是当前我国独立学院思想政治教育工作的燃眉之急。通过理论研究，结合实际情况进行分析，为独立学院在思想政治教育工作体制改革方面提供一些建议，对独立学院思想政治教育实践的实效性有非常重要的作用。［关键词］独立学院；思想政治；教育；对策独立学院是我国高等教育在办学体制、办学思路、办学模式

2、和办学机制上的新探索。据教育部统计，在全国范围内，现有独立院校322所，在校学生186万余人，其人数占全国高等院校在校生的53.4%O因为独立学院思想政治教育工作具有独特性，与其他类型髙等院校相比，学生的思想政治教育工作，直接影响到独立学院学生的道德品质及政治方向。因此，思想政治教育工作对于独立学院的长期发展及各项工作的顺利进行起到了非常关键的作用。一、独立学院在思想政治教育方面存在的问题1、思想政治教育管理机制不完善对于大部分独立学院來说，采用的思想政治教育的工作机制就是学院党委带头，学生工作部对学生进行管理的方式，但从其管理体制上来看，

3、这种工作机制较为单一，学院各个部门Z间的配合被忽视，因此无法形成各个院系和职能部门共同参与的教育体系，也无法为学牛•营造良好的学习氛围。并且大部分独立学院的领导都不重视思想政治教育，投入经费薄弱，对思想政治教育的关注点仍停留在形式上，没有把其贯穿于教书育人的全过程。2、思想政治教育主体间互动性差从教育者的视角看，由于对思想政治教育或对于思想政治受教育者的不够重视，致使某些思想政治教育工作者在对待学生的问题上,态度生硬和冷漠,不在乎学生的切实需求,尤其在思想政治教育方法上不加注意和改进，严重缺乏师生间情感交流，以致一些学生对思想政治教育比较漠

4、视乃至抵触。从学生的视角看，独立学院生源文化课成绩相对较差，同普通院校学生相比，在学业和就业方面有着较大压力。在一些独立学院，部分大学生学习不主动，有不同程度的厌学现象，甚至，有些学生在心理健康方面也有问题，与老师和学生的相处存在不同程度障碍。师生相处存在的问题，可能导致学生在学习和生活中不愿主动与教师沟通交流，再加上大学生普遍个性较强，存在逆反心理，不愿主动参加院系组织的思想政治教育活动。这样一来，学生对思想政治教育更加抵触。3、思想政治教育文化场域不够积极文化场域和社会坏境息息相关，并且，文化场域深受社会环境的影响及制约。随着社会经济转

5、型，经济成分、社会结构和就业结构也同样向多元化发展。随着社会的不断发展，各种新思想不断出现，但是社会上也充斥着不健康的庸俗文化、伪文化和不良网络文化，这对学生的精神思想都会产生不利影响，导致他们的三观偏离正确方向。二、应对独立学院学生思想政治教育问题的对策1、建立主体间和谐有效的沟通关系首先，应该明确的一点是学生和教师是思想政治教育工作的主体，这个原则必须贯穿于思想政治教育的全过程。其次，学生和教师之间的关系应该是平等的，相互关心、相互尊重；要尊重学生，就耍从心底接受独立学院的每名学生，不论学生水平如何，都要尊重他们的不同特点、选择以及差异

6、。独立学院从事思想政治教育工作的教师要积极转变工作观念，调整工作状态，充分发挥主动性、能动性，与学生经常沟通，建立良好的师生关系。2、培育学生积极主动的心理第一，必须尊重学生的主体地位及个性需求，从学生主体的认知特点出发,给予学生自主选择的权力，让他们能够口己决定怎么做、做什么，并且要让学生明白无论做什么口己都耍负责任。尊重学生的主体地位，釆用恰当的措施调动他们的积极性和主动性，才能让他们主动成为思想政治教育的一部分。第二，对于不同学生之间的思想行为、学习特点的不同，教师要做到尊重和包容，在相关规定的范畴下，尽量给予学生适当的鼓励和宽容，给

7、学生留出足够的时间和空间，让他们能够自主交流,相互帮助，实现全面提高。在思想政治教育中，教师和学生的地位并不是对立的，教师起到的作用应该是监督、引导、促进，充分发挥出学生的主观能动性，调动学生的好奇心和求知欲，让他们在思想政治教育中感受到乐趣和成功，改善思想政治教育的效果。3、营造情感浓郁的育人氛围大学生思想品德的形成和发展，很大程度上受到高校氛禺的影响。同样，思想政治教育活动的开展和效果也受教育环境优劣的影响。大学牛•是我国高等教育的基础和主力军，独立学院拥有独到的资源和环境，通过营造良好的育人环境和教育环境，让学生在潜移默化中接受思想政

8、治教育，有效提高思想政治教育的效率和效果。坚持育人为本，以徳育人，将先成人、再成才作为思想政治教育的主要任务，对于独立学院來说，应该将大学生思想政治教育作为首要工作。思想政治教育