中学教师培训工作计划篇一

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1、中学教师培训工作计划篇一一、培训目的：为了更好地理解新课标的要求，提高本校语文教师对教材的理解以及驾驭能力，充实学科专业知识，为提高课堂教学效率奠定基础。二、培训对象：本校全体语文教师三、培训内容：1、解读《语文课程标准》2、熟悉梳理新教材结构体系，熟悉和掌握1一6年级教材内容。3、教法培训：在深度解读教材的基础上，掌握年段、全册、单元和每课教学内容的教学目标、教学重难点，通过分年级研究、集中交流等形式，使教材解读最终能指导课堂教学实践。三、培训方法：1、以八个年级段为单位，分组组织培训，发挥各年级组长的作用，以集中辅导、自主解读等形式，了解教材在听说读写方面在各年级提出的不同要求。2、分教

2、研组培训：利用教研活动，穿插着交流、学习区教研室上传的优秀教材。3、语文教研大组安排相关活动，促进对教材的理解。四、具体活动安排:三月：解读《新课标》要求：人手…份课标内容，将新课标与老课标作对比，按组根据发现写出自己的理解与体会。（年级组为单位）活动：教研组内交流体会四月：学习区教研室上传的资料及低、高段的语文教材。要求：分低、高段教研组进行学习，由组长组织。活动：说课比赛。（戴汪军、邱坍、李娜组织评选）五月：理解教材，指导实践。要求：分低、高段进行上一堂精品课活动。（教研组长组织）活动：45周岁以下老师上课比赛。流程：备课——上课一一评课——反思六月：经验交流要求：每位老师选取一篇自己喜

3、欢的课文进行全方位解读，并且就…个片段进行教学设计。活动：解读教材交流会初中教师新课标培训计划三：根据教育部《中小学教师继续教育规楚》、绵阳市教育局《绵阳市教师教育-1•一五规划》和新课程改革实施的需要，结合我县大部分老教师现有的工作情况,特制定《平武县小学老教师继续教育培训计划》。一、培训冃标：1、通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使老教师牢固树立“在岗尽职尽责,，的思想；2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路"现象，克服认为新课改是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立终身学习的思想；3、研讨：以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施过程中所

4、面临的问题与困惑，找出解决问题方法。二、培训对象：在岗的小学高级教师。年龄范围：女教师50岁以上，男教师55岁以上。三、培训时间：每年举办一次，培训时间为五天，学时50。四、培训内容：1、教师职业道德教育；2、新课改的教学与实践；3、老年教师心理健康教育；4、电脑基础知识培训;5、专题研讨：⑴“新课改实施屮，我们的得与失七⑵“新课改离我们有多远?''⑶“暮年壮志不已"，与我县优秀老教师作交流。五、培训要求：1、加强培训管理，认真制定培训课程计划。教师进修校要加强对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进行公布，表杨学习认真的教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正的教师。教师进修

5、校要认真选派优秀教师制定出培训课程计划，组织教师针对老教师的特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。2、安排好教学丁作，选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。3、端正态度，严格耍求。参加培训的教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责''的思想，要树立终身学习的思想。4、学习新课改，理解新理念、掌握新方法。参加培训的教师要认真学习新课标，根据自己近几年的教学经历进行反思，重新理解新课

6、改的基本理念和思想，看口己的新教材教学工作与新课标的要求有多远，是否是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，还是穿旧鞋走旧路，抑或穿旧鞋走新路。”从而针对自己教学中的问题，改进对新教材的理解和教学，学习新的教学方法。5、学习电脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术。要学会电脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术并不难，参加培训的教师不能因为自己年龄偏大就不学习电脑基础知识，就不掌握基本的教育信息技术。参培教师要学会从网上获取教育资源，从网上学习新的教育思想和教学方法。6、培训与教学相结合，认真组织考核。教师进修校要根据参培教师年龄偏大的特点，把培训与教学工作结合起来，抓住课堂教学中的问题，有针对性

7、的进行培训。也可多组织教师进行观摩课堂教学，然后进行讨论。在学习结束时要认真组织考试和考核，考核的方法可实行多样性：说课、讲课、评课、教学设计等方法都可进行。结业成绩通报全县。六、培训保障：1、领导保障。各校领导要高度重视老教师的培训工作，要关心他们的学习和生活;重视他们几十年教学的经验，帮助他们总结工作中的得与失，要重视发挥老教师的作用，更不能歧视老教师。尊重和爱护老教师是千百年來优良的教育传统精神得以传承