针对建筑工程质量通病的预防和控制的探讨

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1、针对建筑工程质量通病的预防和控制的探讨摘要：建筑行业迅速的发展，导致很多建筑企业过多的关注企业的经济效益，而对工程的质量管理没有引起高度的关注，导致工程施工的发生，为人们的生命安全以及企业的健康持续的发展带来了无法挽回的损失，近几年工程事故的频发，给人们敲响了警钟，让人们意识到了质量管理的重要性，对此也对建筑工程质量通病的预防和控制有了深入的研究，本文主要对建筑工程中存在的质量通病进行了分析，并提出了相关的预防和控制措施，以供参考。关键词：建筑工程；质量通病；预防；控制目前，随着人们生活水平的不断提高，人们对于生活的质量也有了较高的要求，这无疑也就对建筑施

2、工的质量有了新的要求。建筑工程的质量与人们的生活息息相关，影响着人们的生活质量，同时也是建筑企业发展的根本保障，所以，在工程建设的过程中，施工单位要对质量的管理有高度的重视，并但对于产牛的质量问题以及工程质量通病要有充分的了解，并且做好防止措施，这是目前建筑企业主要面临的课题之一。一、建筑工程中存在的质量通病（一）渗漏现象渗漏是建筑施工工程屮常见的质量问题，主耍包括屋面渗漏、厨房和浴厕间的渗漏，下面我们其产牛的原因进行了主要的分析：1、屋面渗漏。屋面渗漏产生的原因可以从两方面进行具体的分析,一是设计方面，在这方面，主要是由于人为因素？e碌模?有些建筑单位在

3、对工程进行设计时，过分的追求其形式的完美，而忽略了施工技术的问题,造成排水坡度不足或者排水管的布置不合理，当有大量水囤积现象发生时就容易产生渗漏。另外如果钢筋混凝土屋面板上未设置防水层或者防水层设置不合理，屋面板上的预留孔洞防渗措施设计不可靠，施工缝位置留设不当等都会为产牛渗漏而留下隐患；二是施工方面，这主要是选用了不合格的材料或者在施工过程中，没有按照规范标准进行施工造成的，如使用质量不合格的防水卷，现浇钢筋混凝土板施工坍落度选择不当而产生质量通病，在施工过程中，用水量过多，在凝水化过程中,由于内部多余的水分蒸发后，会在混凝上屮形成微小的空隙，随着混凝土

4、体积减小产生收缩，这些空隙便连在一起形成毛细孔隙，成为渗漏的通道，从而引发裂缝的产生。2、厨房和浴厕间的渗漏。厨房和浴厕间墙体、外墙的渗漏原因主要是由于砌体强度未达到质量要求，在受到沉降、温差等因素的影响后产生局部裂缝而引起粉刷层开裂，水通过裂缝进入墙体沿砖和灰缝向下、向内渗漏。而地面的渗漏可能是由于厨房和浴厕间标高未低于楼面标高。厕所的下沉式大便器凹坑底板、侧壁未按设计要求做防水层或防水层处理不合格，也会造成凹坑内的积水渗出板底。当然，楼血板硅施工质量不合格，也会引起开裂而形成渗漏。（二）裂缝现象混凝土裂缝现象形成的主要原因是由于混凝土在凝结过程中，内部

5、构建与表面温度形成很人的温度差异，因此，当混凝土遇到温度的变化就会产牛建筑的收缩应力，在应力超过抗拉应力时就会形成裂缝现象；而沉降裂缝产生的原因是建筑工程在某些因素的影响下会产生高于设计阶段的沉降量，使建筑工程出现纵向不均匀以及大幅度沉降的状况，逐渐的形成建筑墙面等岀现不均匀与不规则的多样化裂缝；抹灰的沉降主要是因为建筑人员配置的砂浆材料比例不科学，在没有使用良好的防护开裂方式的过程中引发裂缝干缩的产生。二、建筑工程质量通病的预防和控制措施(-)提高建筑工程质量管理人员的综合素质建筑工程质量管理人员是实施质量通病预防和控制措施的主体，对实施的效果有着直接的

6、影响，所以，我们要对他们口身的综合素质要高度的关注，不仅要求他们有专业的技能，而且还要有较高的职业素养，能对自己的工作有较强的责任心，将工作的开展与实施真正的落到实处。首先，要加大建筑工程质量管理预防和控制的宣传力度，对建筑工程质量通病的典型案例进行详细剖析，宣传建筑工程质量通病的危害，从思想层面提升建筑工程人员对质量通病的认识，让建筑工程人员正视质量通病；其次，要对人员开展定期的、有针对性的培训，提高建筑工程人员的专业技能，以较强的思想认识和专业技能保障建筑工程质量，可以通过多媒体教学、现场教学、技术交流会等形式开展；最后，还要制定相关的考核机制，激励员

7、工积极参加培训，将提升自身能力真正的重视起來，只有考试合格者才能持证上岗，为预防和控制质量通病提供保障。(二)完善建筑工程质量管理制度制定完善的建筑工程质量管理制度和体系，是质量通病预防和控制的基础。在建筑工程质量管理工作中以制度为保障，对建筑工程过程进行质量控制。如，建筑工程施工单位在质量验收竣工阶段，必须严格遵循国家或地方的相关质量验收标准、质量验收程序以及质量验收方法等。同时，建筑工程施工单位还需要严格履行质量验收三检制、签字程序，加强质量验收不合格控制。（三）加强对建筑工程相关方面的管理在建筑工程报建阶段，建设单位应设置合理的项目管理结构，制定相应

8、的项目工程管理制度，并配备相应的项目管理人员。在建筑工程实施阶段，