优秀教师老师事迹材料

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1、优秀教师老师事迹材料优秀教师老师事迹材料XX老师1999年7月毕业参加工作于新浴中学，担任初三年级的化学老师、和化学科组长。五年前，她由一个刚出校门的大学生来到地处海珠区边远地带的农村初级中学。面对参差不齐的村民子弟及不利的外部教学环境。她并没有被困难压倒，而是鼓足信心，脚踏实地，努力进取。正是凭着对教育事业孜孜不倦精神。在较短的时间里，滤布我校化学科不管教学方面，还是在各类竞赛中都获得突破性的成绩，极大地鼓舞着全校的师生。努力进取的她还在继续努力学习各种知识，充实自己，不断地学习进步，显示出强烈的进取心。孙老师热衷于党的

2、教育事业，有高度的责任感，勤于教学工作，任劳任怨，忠于职守，敢于创新。她为人作风正派，谦虚谨慎，积极进取，待人热情，关心爱护学生，是一位好老师。孙老师具有扎实的专业知识及相关的学科知识，她善于寻找施教的支点。99年，作为一位新教师的她、备课非常认真细致，积极钻研教材，虚心向他人请教，充分利用本学科趣味性、实用性等特点，精心设计好每一节课。她授课深入浅出，语言风味幽默。她具有创新精神，对实验进行改进，使之更具有吸引力，充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。她善于应用各种激励性评价手段来激发学生的学习兴趣。在浓厚的兴趣

3、推动下，学生在99年中考成绩非常优异，所教提高班平均分为分，优分率达到100%,平均分超过A类学校2分。这一成绩对全校的师生产生深刻的震撼和积极的推动作用，工业滤布赢得各方的大力赞赏，打破了生源差的D类学校不可能超A的长久历史局面。这一次的成功使她对工作更加充满信心，在往后的教学中，她更加努力认真。她还根据教研精神和学生特点，自编一套适合本校学生的复习提纲和测验卷。她更加重视“拔尖”与“补差”工作，经常牺牲个人休息时间给有需要的学生补课。她注重教学反馈并及时调整教学方法和评价手段。在中考中，她所教的班级成绩较其他班优异，更

4、难得的是，她所教的每一个普通班成绩每年都超过市平均分（见表1），如XX年的普通班成绩为67分，超过市平均分7分。这一突破性的成绩对于一个纯农民子弟的农村中学的普通生来说确实不容易。这为其他科目和所有生源差的学校树立了一个很好的榜样，产生了不可估量的深远影响。在她的努力和带领下，我校化学科中考成绩连续几年超过市平均分，呈现良好的势头（见表2）。XX学年度，中考成绩名列全区第十名，取得历史性突破，受到区里的好评。XX学年更是锐不可挡，中考成绩名列全区第八名，再一次刷新最高纪录，爱到学生，家长和区里的高度评价。由于成绩突出，她曾

5、多次被邀请在校，镇及区里作经验介绍。XX年9月，她在区教研中以'‘中考秘密武器”作为发言内容，获得好评。XX年3月，她作为唯一的教师代表在XX学年度海珠区初中毕业班工作会议中以“树立信心、激发兴趣、狠抓落实、锐意改革”作中心发言，爱到各位领导的大力赞赏。