华南师范大学研究生国家奖学金评审实施办法

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1、2015年9月17日上午9：00在学院208会议室召开了我院研究生学业奖学金细则第一次修订大会。参会的教师有学院副院长、行政管理专业杨爱平老师，学院党委刘冬梅副书记，中国哲学专业陈开先老师，教育经济与管理专业刘剑玲老师，外国哲学专业余慧元老师，科学技术史专业汪小虎老师，科学技术哲学专业刘益宇老师，研究生工作办公室黄丽琴老师，研究生辅导员崔团结老师，13-15级各专业班长，13-15级各党支部书记，研究生会代表，研究生团总支代表，非学生干部身份代表。本次大会由研究生辅导员崔团结主持。现将本修订细则进行公示，公示日期为9月17日

2、、18日、19日三天，如有异议，请在公示期间与学院研工办联系。联系人：崔老师黄老师联系电话：020-39310586华南师范大学公共管理学院研究生学业奖学金评审实施细则（第一次修订）第一条为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，满足研究生管理要求，切实提高研究生培养质量，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）、《财政部教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（财教[2013]219号）、《华南师范大学研究生学业奖学金管理暂行办法》、《华师[2013

3、]73号关于印发<华南师范大学科研业绩评价方案>(2012年修订)的通知》等文件精神，结合我院研究生培养实情，特制定本细则。15第一条本细则适用于2014年9月1日后入学且具有我校正式学籍的全日制脱产在读研究生（不包括MPA、MEM、教育硕士），获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。第二条研究生学业奖学金评奖每年进行一次。获得研究生学业奖学金奖励的研究生，可同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金等其它研究生国家奖助政策及校内其它研究生奖助政策资助。第三条研究生学业奖学金评审坚持公开、公平、公正的原则，充分尊重专业指导

4、组和导师的评价意见，通过奖学金的评定确实起到奖优助学、奖优促学的激励作用，切实提高研究生综合素质和培养质量。第四条申请的基本条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，品学兼优，身心健康；4.积极参与科学研究和社会实践。第六条有以下情节之一者，不予申请：1.在学校期间有违法违纪行为，受到刑事、行政处罚或纪律处分者；2.提交的申请材料中有不实信息或隐瞒不利信息者；3.年度学位课程考试不及格者；4.存在论文抄袭、造假等学术不端行为者；5.考试作弊者；6.参评学年学籍状况处

5、于休学、保留学籍者；7.欠缴学费、住宿费者（以评奖前学校财务处提供的欠费名单为准）。15第七条学业奖学金的设置比例、等级和奖励标准如下：新生学业奖学金类别等级奖励标准（年）比例博士一等1.5万元50%二等1万元50%硕士一等1万元推免生、第一志愿报考我校的“985”和“211”高校全日制本科毕业生、第一志愿报考我校的总成绩排名前5%的新生二等0.6万元其余硕士二、三年级学业奖学金类别等级奖励标准（年）比例博士研究生一等1.5万元50%二等1万元50%硕士研究生一等1万元20%二等0.8万元30%三等0.6万元50%第八条根据

6、硕士研究生学业奖学金各等级名额以及该年级哲学类和15管理类学生人数按照四舍五入法的计算方法分配等级名额。哲学类包括中国哲学、外国哲学、科学技术哲学、科学技术史专业，哲学类单独评出一二三等奖。管理类包括行政管理、社会保障、教育经济与管理专业，管理类单独评出一二三等奖。博士研究生不再区分类别。第九条学业奖学金的评定标准如下：（1）新生学业奖学金的评定标准：硕士新生中推免生、第一志愿报考我校的985高校本科毕业生和211高校本科毕业生、第一志愿（除去985、211、推免生）报考我校的考研初试公共课（外语与政治）的总成绩年级排名前5

7、%的新生第一年直接获得一等奖学金，如公共课总成绩相同，再看外语单科成绩，若再相同，则看初试全科总成绩。其余硕士新生均为二等奖学金。985、211高校生源的硕士研究生必须是全日制本科毕业，已获得毕业证书和学位证书。博士新生根据入学成绩及入学前各类成果进行评定。新生入学成绩指考博总成绩，即初试成绩与复试成绩之和。考博总成绩所占比例为50%，入学前各类成果所占比例为50%。入学前各类成果主要是指硕士研究生以来的学术成果、所获奖励、学生工作、社会实践与社会服务。在成果中的比例分配为学术成果占70%，所获奖励占10%，学生工作占10%

8、，社会实践与社会服务占10%。博士研究生新生学业奖学金实行评分制度。（2）第二学年、第三学年学业奖学金实施动态管理。研究生学业奖学金的评定实行评分制度，具体标准如下：硕士评定标准如下博士评定标准如下学风道德表现（10分）学风道德表现（10分）15课业成绩（30分）课业成绩（15分）学术科研