2017届九年级语文上学期期末试题（五四制）

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1、2017届九年级语文上学期期末试题（五四制）题号一二三总分阅卷人审核人得分同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心态平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的卷面整洁。一、知识积累及运用（共26分）1.根据拼音写汉字（3分）诺贝尔文学奖评审委员会授予中国作家莫言2012年度诺贝尔文学奖，其颁奖词言简意（）gāi：“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会（）ròng合在一起。”他的作品深受魔幻现实主义影响，其中天马行空般的叙述更容易让读者浮

2、想联（）piān。2.下列选项中加点字注音正确的一项是（）（2分）A.肇庆（zhào） 拮据（jū） 涸辙（hé）  探骊得珠（lí）B.绮丽（qǐ）  阴晦（huì） 栈桥（zhàn） 言简意赅（hài）C.跌宕（dàng） 精髓（suǐ） 褴褛（lǔ）  玲珑剔透（tī）D.皱缬（xié） 涟漪（yī）  惘然（wǎng） 万壑藏云（huò）3.下列句子中划线词语使用错误的一项是（  ）（3分）A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B.这位扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可

3、缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C.李白的“白发三千丈”运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。D.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。4.下列句子没有语病的一项是（  ）（3分）A.雪花飘飞时节的博兴是个美丽的季节。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。C.通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。14D.今年元旦期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不

4、无责任。5.下列关于文学常识及课文内容表述正确的一项是（   ） （2分）A.《我的叔叔于勒》是短篇小说，作者莫泊桑，俄国作家，主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》，长篇小说《俊友》等。 B.《多收了三五斗》是一篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧。主要作品有童话集《稻草人》，长篇小说《潘先生在难中》，短篇小说《多收了三五斗》等。 C.《得道多助，失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》。孟子，名轲，字子舆，春秋时思想家、政治家、教育家。《孟子》一书是孟子及其弟子万章等著，是墨家经

5、典之一。 D.《故乡》体裁是小说，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。6.用课文原句填空。（9分）（1）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。(《关雎》)（2），札札弄机杼。(《古诗十九首》)（3），恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)（4），志在千里。(曹操《龟虽寿》)（5）土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）（6）《白雪歌送武判官归京》中“，”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。（7）晏殊的《浣溪沙》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是，。”7.仿写

6、句子（4分）教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写两句话，送给你最喜欢的学科老师。二．阅读理解与分析（44分）(一)阅读下面的古诗文，完成下列各题。（共18分）【古诗阅读】14春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分）9.这首诗表达了诗人怎样的思

7、想感情？（2分）【古文阅读】阅读吴均的《与朱元思书》和《与顾章书》，完成10——14题。(共14分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。——《与朱元思书》　　【乙】仆①去月谢病②，

8、还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺⑤宇其上。幸富菊花，偏饶⑥竹实。山谷所资⑦，於斯已办⑧。仁智所乐，岂徒语哉!——《与顾章书》【注释】①仆：作者谦称。②谢病：因病而自请退职。③还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。④重：向往。⑤葺，修建⑥饶：丰富⑦资，提供。⑧办，具备。10.解释下列句中加点的词语。(4分)　①互相轩邈(