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时间:2018-12-09
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1、word格式整理版XX小学校园文化建设规划方案为了进一步加强校园文化建设,彰显学校特色亮点,提升学校办学水平,树立学校外部形象,创办人民群众满意的学校教育。现根据中心校要求和学校实际情况,制定学校校园文化建设五年规划方案。具体内容如下:一、指导思想:1、以“十九大精神”为指导,努力构建文明、和谐、快乐、灵动的校园文化环境。2、以“人本主义”为原则,努力搭建民主、尊重、稳定、持续的师生发展平台。3、以“提升质量”为准绳,完善学校内部管理制度,努力创办人民群众满意的特色学校。4、以“经典文化和活力课堂”为载体,为全体师生创建“超越自我、健康成长”的文化
2、氛围。二、发展目标:1、力争在两年内,创建一个规划合理,科学规范、亮点突出、富于特色的校园文化环境。2、力争在三年内,完成学校硬件建设和管理制度建设,搭建一个民主、科学、持续、稳定的师生发展平台。3、力争在四年内,完成经典文化转化和师生行为内化,形成一种“自主、文明、奋发、有为”的育人环境。范文范例学习指导word格式整理版1、力争在五年内,完成教育质量的快速提升和特色学校的快速创建,创办一个运转良好、管理规范、质量上乘、亮点突出、人们满意的特色学校。三、建设内容:(一)、精神文化建设:1、办学思想:呵护童心、传播经典、飞扬灵动、健康成长2、教育理
3、念:从习惯开始,从细节入手,让爱心加油3、校训:从心开始,在快乐中成长4、校徽:在绿地蓝天中站立,用双手呵护托起希望5、校风:乐学、善思、勤奋、文明6、教风:敬业、博爱、勤勉、进取7、学风:自主、合作、刻苦、有为(二)、制度文化建设:1、教师管理制度:教师工作制度、教学常规落实、教学研究制度等;2、教师评价制度:教学质量评估、教师绩效考核、教学研究评估等;3、学生管理制度:学生请假制度、班级管理制度、思想教育制度等;4、学生评价制度:学业评价制度、基本素质评价、思想道德评价等;5、安全管理制度:安全教育制度、门卫管理制度、隐患排查制度等;6、财务管
4、理制度:实物管理制度、开支报批制度、财务结算制度等。(三)、环境文化建设:1、校园文化墙(大门两侧):学校简介、教育教学理念范文范例学习指导word格式整理版2、校园文化长廊(德育活动园地):孝、信、礼、让、勤、爱、恒、俭;3、走廊激励画框:本校评定的智慧星、勤学星、环保星、文艺星、文明星等;4、学校荣誉墙:本校近几年来师生取得的荣誉证书5、校园温馨提示语:校训、校风、教风、学风、花草保护牌、走廊提示语、厕所保洁标牌等;6、班级文化园地:教师寄语、班级口号、班级板报等(四)、教师文化建设:1、一个意识:为学校发展负责、为学生成长负责的责任意识2、两
5、种心态:在困难面前勇挑重担和在金钱荣誉面前谦虚礼让的心态;3、三个底线:不触犯法律法规的底线,不影响学校快速发展的底线,不耽误学生健康成长的底线4、四个习惯:讲究公共卫生的习惯、尊重关爱学生的习惯、坚持自主阅读的习惯、自觉进修学习的习惯;5、五种技能:写一手漂亮的三笔字、讲一口流利的普通话、掌握一种熟练的电教技术、写一篇优秀的教学论文、上一节成功的示范课;6、六种活动:积极参加政治学习活动、积极参加集体备课活动、认真组织经典诵读活动、坚持参加教学研讨活动、坚持进行思想教育活动、认真组织社会实践活动;(五)学生文化建设:1、呵护童心:让学生在快乐中成
6、长范文范例学习指导word格式整理版2、传播经典:让经典文化滋润学生心灵3、阳光体育:让文艺伴随学生健康4、快乐节日:让学生在节日中找到快乐5、形成习惯:让文明成为学生自我习惯四、建设规划:1、规划宣传阶段:(2012.8——2013.1)主要进行校园文化建设的调研、规划,完成学校精神文化、环境文化、制度文化的初步建设,积极宣传学校的教育理念、办学思想、文化建设思路,使教师、学生、家长乃至社会群众了解学校、理解学校、关心学校、支持学校建设。2、全面实施阶段:(2013.2——2014.7)主要进行学校精神文化、环境文化、制度文化建设的深化,创建一个
7、良好的校园文化环境,营造一个浓厚的学校育人氛围。同时,进行教师文化建设和学生文化建设的启动工作,帮助全体师生开始逐步培养良好的行为习惯。3、重点推进阶段:(2014.8——2016.1)重点推进制度文化、教师文化、学生文化建设,形成一套科学、规范、人文、高效的学校管理制度,打造一支敬业、博爱、勤勉、进取的教师队伍,帮助全体师生初步形成良好的生活、卫生、学习习惯。4、形成特色阶段:(2016.2——2017.7)范文范例学习指导word格式整理版进一步完善校园文化环境、精神文化、制度文化建设,着力打造富于特色的校园文化环境,营造良好的育人氛围;通过特
8、色活动和日常内化,陶冶师生高雅情操,滋润师生美好心灵,形成独具特色的师生文化行为习惯,打造一个亮点突出、气氛浓厚、质量上乘
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