试探境外生职业生涯的规划

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1、试探境外生职业生涯的规划【摘要】近年来，随着高校的扩招，毕业生面临着巨大的就业压力，各个高校逐步开始重视对毕业生的就业指导工作，不少学校已经开设职业生涯规划课程，帮助大学生尽早做好就业准备。作为在屮国大陆最早招收境外生的两所高校之华侨大学也开始了对学生的职业生涯规划指导，但对境外生的职业生涯指导却还是空白。木文主要通过对比发达国家和地区的职业生涯指导，指出0前华侨大学职业生涯规划存在的问题，提出构建境外生职业生涯的规划。【关键词】境外生职业生涯规划生涯目标【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1006—9682(2011)01—0110—02一、发达国家或地区的职

2、业生涯规划概况欧美、香港等发达国家和地区的高校毕业生就业指导，以“市场就业制度”或“自由就业制度”为基础，学校对大学生就业虽然不承担责任，但因为学生的就业状况会直接影响学校的招生人数，因此学校极为重视毕业生职业生涯规划工作，各高校均设立专门的职业生涯规划机构，通过提高学生就业竞争能力，来增强学校的知名度，许多国家的屮学教育屮就有职业设计辅导这一课程。职业生涯规划体系完备，职业生涯规划主体多样化，大学、企业、社会和学生木人共同承担起就业责任；职业生涯规划机构比较完备，大学的就职部、企业的人事部及一些社会性机构，相互补充、相互作用。职业生涯规划内容全面、形式多样、方法先进。国外职

3、业生涯规划的内容涉及职业的性质、发展前途、经济收入、就业的难易指数、学生职业兴趣的测定等。职业生涯规划的形式主要有讲座、咨询服务、模拟实验、心理测试等。相形之下，国

4、Aj高校对在校生的职业生涯设计很少触及，由于境外生的就业没有统计在高校的就业率中等方面的原因，其职业生涯规划工作几乎是一片空白。在国内高校境外生招生人数不断向上攀升的大背景下，开展境外生职业生涯规划的指导工作己经迫在眉睫。二、华侨大学境外生职业生涯规划现状华侨大学职业生涯规划处丁起步阶段，大部分学院只针对境A生进行生涯的指导，并且这种指导也不是全面的指导，是一种较为单一的指导。对于境外生的生涯规划指导更是一片空0

5、,境外生的生涯教育引导作用非常有限。笔者稍作分析，主要有以下几点原因：1.学校就业指导中心力量单薄，无暇顾及深层次指导工作。学校就业指导屮心工作人员仅有三名，全校的就业指导信息及毕业生就业工作均需通过该中心完成，造成事务性工作繁忙，没有更多的时间进行职业生涯课程的规划及指导。2.全校大部分学院没有专设就业指导老师，都是由团委书记或者辅导员兼任，这种工作安排使得对就业指导及学生的生涯规划教育的效果非常有限，学院负责就业的工作人员只能应付H常的事务性工作，没有时间幵展更多的职业教育。1.境外生的就业没有统计在高校毕业生的就业统计率当中，学校没有引起足够的重视。目前，大部分境外生毕

6、业后还是回原国家或者地区工作，学校关注更多的是境外生是否能正常毕业，没有考虑深层次的如何提高境外生的就业能力及综合素质问题。2.境外生对职业生涯规划观念淡漠，80%的境外生表示从来没有对自己的职业生涯做过正规的规划，没有明确上大学的目的和意义。还有一些认为职业生涯规划可有可无，就业不是由自己说了算，听天由命。三、开展境外生职业生涯规划指导工作的作用和意义全球金融危机的影响使得我校大部分境外生诎临着较大的就业压力，很多学生回去后无法找到满意的工作，给学生造成很大的心理压力。这种情况下，如何幵展境外生职业生涯规划指导工作就显得尤为重要。1.开展境外生职业生涯规划指导，使学生明确学

7、业目标，促进学生主动学习。目前，学校每年都有不少境外生因为学习成绩达不到要求而无法正常毕业，导致学生回去后无法顺利找到工作。开展境外生职业生涯规划指导，明确学业目标，使学生在每个学期都能依据规划目标，不断检查学习情况，保证学业的顺利完成。2.开展境外生职业生涯规划指导，有利于提高境外生的综合素质，提升就业竞争力。目前，学校多数境外生都无法积极参加学生干部工作及学校举办的第二课堂活动，在校的活动范围非常有限，基本上呈“三点一线”，即宿舍、教室、食堂。这样对于境外生拓展自身综合素质非常不利。通过开展境外生职业生涯规划指导，使学生明确职业生涯方向，充分利用在校时间及资源，拓宽交际面

8、，积极参加各项活动，锻炼和提升自身综合素质，增强就业竞争力。1.开展境外生职业生涯规划指导，对于提升学校教育品牌具有深远的意义。境外生这一特殊群体，既是我校重要的办学依据也是我校扩人海外影响力的重要载体。每一名境外生都代表着华侨大学，都是华侨大学的品牌竞争力，许多已经毕业的境外生都在当地起到了巨大的影响作用，使得华侨大学的品牌深入人心。构建境外生的职业生涯规划，使学生明确生涯发展方向，做好职业规划步骤，提升学生综合竞争力，提高学生培养质量，为当地的政府和企业注入新的活力，为华侨大学树立良好的品牌提供着强