大学生人生发展导航.doc

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1、大学生人生发展导航“1+8”学生导师制学导工作指导手册共青团华东师范大学委员会二〇〇八年九月目录给学导的一封信………………………………2学生导师管理条例……………………………5优秀学生导师评选标准………………………7优秀学导事迹…………………………………9学导语录……………………………………18活动菜单……………………………………24学导活动观摩申请表………………………25给学导的一封信还记得你刚入校时对于学校的陌生好奇吗？还记得你刚入校时对于学业的无所适从吗？还记得你刚入校时对于生活的茫然无助吗？新的学期已经来临，美丽的师大校园又将迎来一批新的莘莘学子。在那一张张兴高采烈的脸上，藏不住的

2、是对于大学生活的憧憬，同样藏不住的对于大学生活的迷茫。新的大学生活即将在他们面前展开，他们需要你们——学导，为他们推开大学生活的第一扇门，陪他们走好大学生活的第一步。学导是新生的引路人，也是新生一路上的好朋友。敞开您的心扉，献出您的热情，以一颗热诚、宽容之心，迎接自己的学弟、学妹，帮助他们度过大学生活的浮躁期，关心他们的学习、生活，平复他们思想状况的起伏不定，作好新生与辅导老师之间的桥梁，引导他们提高自身的修养。在“导”与“被导”的过程中，培养彼此之间深刻的友谊。“引领新生，传承关怀“，“与学导同行，youwillneverbealone!”学导活动是一个双向的行为，不仅仅可以帮助新生拥有

3、一个良好的大学生活的开端，也是对于自己能力的肯定，对于自己大学生活积累的提炼和升华。学导活动是一个展示自己能力的舞台，在这个舞台上，你拥有绝对的主动权。你可以组织各类活动，既能拉近你与新生之间的距离，也是培养和施展自己组织能力、沟通能力的大好机会。新学期已经开始，你准备好了吗？大学生“人生发展导航”行动是上海高校团组织实施“大学生素质拓展计划”的重要环节。为了发挥广大优秀高年级本科生和研究生的师范作用，使大学新生（不含研究生）能在较短时间内适应大学生活，我校团委决定继续开展“1+8”学生导师制（即由1名优秀高年级本科生或研究生与若干名大一新生结对）。大学生“人生发展导航”行动“1+8”学生

4、导师管理条例1、自愿报名担任大学生“人生发展导航”行动“1+8”学生导师制学生导师的同学（以下简称“学导”）须经过院系领导的审核及批准。2、经校团委审核任命的学导，任期为期一年，由每学年初的9月开始。3、学导须为各院系本科二年级及以上年级的本科生或各年级研究生。4、学导须在班级、院系或学校的各级组织中参与或曾参与过学生工作；对学习、生活有良好的认识，具备正确的价值观以及较高的政治修养和个人素质。5、每一名学导至多与八名大一新生结队。在导航过程中，学导应积极与所结对的新生保持良好联系，关心新生的学习、生活、思想状况，起到一定的导向作用，对新生在大学生活中遇到的问题进行释疑解惑，同时积极向老师

5、反映情况。学导应于在任期间，组织策划一些活动，使被导学生在知识结构，思想水平和实践能力等方面得到进一步完善。6、学导每月至少进行两次以上的谈话、电话联系、电子邮件等各种方式的交流、沟通，每季度至少开展一次形式新颖的互动活动。7、学导的相关活动可作为志愿者服务事项记入《大学生素质拓展证书》和《德育学分手册》。8、每年由校级有关部门对学导的导航成效进行一次评定，对表现合格的学导颁发学导聘书，对表现优秀的学导给予“优秀学导”的称号以及适当的精神和物质鼓励。大学生“人生发展导航”行动“1+8”学生导师制优秀学生导师评选标准一、评选范围被聘任为我校“1+8”学生导师制的全体学生导师（以下简称“学导”

6、；包括高年级本科生及研究生）。“优秀学导”评选人数占所有学导的5-10％，按照每位学导的表现给予客观评定。二、评选标准“优秀学导”的评选标准主要通过以下四个方面来体现：1、学导手册每学年学期初，向学导发放学导手册用以记录学导导航全过程。每学年学期末，由学导上交学导手册。学导手册内容是否丰富生动、形式是否创新多样，将作为评定学导导航成效的标准之一，校团委将根据学导填写学导手册的质量给予客观评判。2、学导和被导学生共同参与的活动各院系可以开展与学导工作有关的活动，亦可院系之间合作开展，活动形式不限，每学期至少两次，可同时邀请其他院系和校团委相关部门前往观摩（学导活动观摩申请表后附）。3、被导学

7、生访谈校团委将在导航过程中与全体被导学生进行面对面交流，或前往被导学生寝室进行访谈，以了解学导工作的开展情况，从被导学生方面了解学导导航工作的实际成效。与被导学生的访谈工作将不定期地分批进行。1、学导访谈校团委将不定期地随机组织学导进行面对面交流和访谈，了解学导工作现状，分享学导导航经验，提出宝贵意见，以进一步改进学导工作，提高学导导航的实际成效。优秀学导事迹——07新生心语电子信息科学与技术戴浩当07级的我们刚跨入神圣