什邡市北京小学读书月方案

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1、什那市北京小学“营造书香氛围养成阅读习惯”读书月活动方案一、活动目的：1、通过读书月系列活动，营造文明优雅的读书氛围，形成长效的阅读机制，助力打造书香校园，提升学校品位。2、弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，切实推进我校素质教育，引导全校师生、家长以书为友，养成良好的阅读习惯，养成终身读书学习的好习惯。3、丰富校园文化生活，搭建阅读平台，拓宽视野，积累知识,提高综合能力。4、在浓郁的书香氛围中实实在在地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：2017年4月下旬至5月三、活动主题：“营造书香氛围养成阅读习惯”

2、四、活动口号：1、最是书香能致远。2、与经典为友，为人生奠基。3、多读书，读好书，会读书。4、博百家所长，为我所用。5、让读书成为习惯，使书香充满校园。6、我读书，我成长，我快乐！7、书香校园，传承经典。&快乐阅读，幸福成长！五、活动对象：什那市北京小学全校师生、家长。六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23H是联合国教科文组织宣布的第22个“世界读书FI”。利用4月17日升旗仪式的时间，举行读书月的启动仪式，学校校长宣布读书活动月正式开始。1、做好环境布置：校园电子屏一一“营造书香氛围养成阅读习惯”和“让书香伴我们成长”等标语。（行政办）2、向全校师生、家

3、长发放活动启事，宣传活动的目的意义、具体内容及安排。第二阶段：活动阶段1、开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内，学生可将自己读到的好书、好文、好片段推荐给其他同学。负责人：语文教师和各班主任。责任部门：教导处设置开始吋间：4月25日2、分享一本好书学生通过精读一本书，将自己读书的感想和收获写成推荐文章,通过语文活动实践课或班队课在同学间交流。学校从每班收5份进行评奖。负责人：语文老师。责任干部：王颖截止时间：4月30日3、制作一张书签教学生制作小书签，指导学生把优美名言，格言警句等制作

4、成漂亮的书签，激发学生的读书热情。学校对优秀作品进行展示评奖。负责人：美术组教师责任干部：骆林阁截止时间：5月12H4、办一份读书小报要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言，摘抄名篇名句，抒发读书感受，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的纸。班主任和家长要进行必要的指导，每班至少选送2份作品上交教导处参与学校评比。负责人：班主任。责任干部：潘俊截止时间：5月15R5、打造两个平台（1）打造网络宣传互动平台。A、利用学校微信公众号，开办“好书好文我推荐”和

5、“书写中华好诗词”栏目，“好书好文我推荐”每周向全校师主、家长推荐好书好文，引领大家读好书，“书写中华好诗词”栏目宣传中华传统文化，展示学校书法教育成果，激励孩子们品诗、习字。B、利用荔枝APP心暖花开读书频道，每天向家长推送一篇亲子教育文章，拓展眼界，学习最前沿的家庭教育方法，促进家庭教育好习惯的养成，营造书香家庭氛围。C、利用喜马拉雅APP,向学生推送好书阅读音频，带领孩子们读好书。负责人：教师悅读会成员学生红领巾广播员（2）打造学生展示平台。开展“我爱绘本我会讲”1一3年级故事大王比赛和4—6年级开展“我爱阅读我明理”演讲比赛。责任部门：德育处6、互换一本

6、好书在读书月，鼓励孩子将自己喜欢的书带到班级，和同学进行借阅交换。在4月21日下午，学校将举行一次全校的跳蚤书市活动。每个学生把看过的好书带到学校，可以与所有同学进行互换，或者低价让给喜欢的同学。责任部门：德育处7、参加一个比赛5月，什那市文广局、图书馆将举行“书香什那传承经典”少儿朗诵比赛。学校将从四、五年级中选拔部分同学代表学校参加此项比赛。责任部门：教导处、德育处责任人：王颖8、组织一次心得交流会利用家长会，让家长相互交流营造书香氛围、培养孩了阅读好习惯的优秀做法。让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子提供良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环

7、境，使孩子在耳濡目染中受到熏陶和体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，每班收2篇，评比家长的读书心得。负责人：课题组教师、班主任责任人：高军汪明花9、开展“三名”读书活动党员教师发挥带头作用，带头读“名诗、名句、名篇”，在党员中进行交流。责任部门：党支部责任人：余常贵第三阶段：总结阶段1、对在读书月活动中，表现积极的学生、老师和家长进行表扬。2、在读书月活动中，对能调动师生、家长阅读积极性和培养阅读好习惯的做法，要及时提炼总结，形成长效机制。3、将师生、家长的阅读成果

8、进行组档和展示。七、活动