关于举办潍坊学院第六届师范类学生从业技能大赛暨山东省第

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1、sg关于举办潍坊学院第六届师范类学生从业技能大赛暨山东省第六届师范类高校学生从业技能大赛校级选拔赛的通知学生工作处[2018]44号各二级学院:根据山东省教育厅《关于举办第六届山东省师范类高校学生从业技能大赛的通知》(鲁教学字[2018]号)要求,为进一步引导重视师范类学生教学基本素质和基本能力培养,培育师德高尚、教学理念先进、教学技能扎实的优秀教师后备力量,经研究,决定举办潍坊学院第六届师范类学生从业技能大赛暨山东省第六届师范类高校学生从业技能大赛校级选拔赛。现将有关事项通知如下:一、大赛目的针对新时代教师队

2、伍建设改革要求和我省基础教育改革发展需要,进一步更新教师教育教学理念,强化师范生从教基本技能教学与训练,提升师范生的教学技能、实践能力和综合素质,增强其就业竞争力,推进学校教师教育持续健康发展。二、参赛对象我校全日制普通师范类专业19年毕业学生(含专科、本科、专升本)。三、比赛分组大赛分学前、小学、初中、高中四个学段,其中小学学段包括语文、数学、英语等3个学科,初中、高中学段分别sg包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治等8个学科。四、比赛安排本次大赛分三个阶段进行:第一阶段(2018年6月-7月)

3、:宣传发动、组织报名。积极做好大赛的宣传工作,广泛动员所有应届师范类毕业生报名参加学校初赛。第二阶段(2018年8月27-31日):学科初赛。学前学段的初赛由特教幼教师范学院承办。小学学段的语文、数学以及一专多能组别的初赛由教师教育学院承办,小学学段的英语学科的初赛由外国语学院承办。初中、高中学段的语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、政治等8个学科的初赛分别由文学与新闻传播学院、数学与信息科学学院、外国语学院、物理与光电工程学院、化学化工与环境工程学院、历史文化与旅游学院、生物与农业工程学院、马克思主义学

4、院承办;初中学段一专多能组别的初赛由文学与新闻传播学院承办。每个学科学段决出前六名参加学校决赛。第三阶段(2018年9月3-8日):学校决赛。各学科学段承办单位同上。在学校决赛的基础上,推荐选手根据省教育厅分配名额确定人选(原则上为每个学科学段的第一名)参加省级决赛,抽取选手根据省教育厅分配限额从学校上报的校级初赛名单中随机抽取人选参加省级决赛。一专多能选手按照省教育厅要求,sg不超过本校推荐选手限额10%(1人以上四舍五入,不足1人的可按1人推荐)的数额,即共有2人参加,小学学段、初中学段各择优推荐1人参加省

5、级决赛。其中,专科及以上学历选手可以参加小学学段一专多能组的比赛;本科及以上学历选手可以参加初中学段和高中学段一专多能组的比赛。每位一专多能选手可以参加同一个学段、任意两个学科的比赛。推荐选手、抽取选手和一专多能选手不得兼报。省级决赛由省教育厅组织实施,委托有关高校承办,决赛时间、地点和比赛规程另行通知。五、比赛流程本次大赛分为四个环节,即固定题目模拟上课、随机题目模拟上课、答辩和钢笔字考察。固定题目模拟上课(片段,15分钟,成绩占比45%)。每个学段、每个学科各公布1个固定比赛题目,所有选手都需参加相应固定题

6、目的比赛。参赛者根据固定题目要求自行进行教学设计,自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课,要突出新课程教学理念,展示驾驭课堂教学艺术,体现创新精神和课堂教学研究能力。固定题目模拟上课可使用PPT进行辅助,其中,学前学段的比赛还需要选手重点展示声乐、器乐、绘画、舞蹈等基本技能。随机题目模拟上课(片段,10分钟,成绩占比45%)。参赛选手于赛前2小时,从大赛试题库中随机抽取一个题目进行比赛。随机题目模拟上课要求与固定题目相同。随机题目模拟上课主要以黑板板书进行辅助,不得使用PPT。sg答辩(5分钟,成绩占比

7、10%)。答辩内容包括对选手上课过程相关内容答辩和学生管理工作答辩(主要是班主任工作),选手根据评委提出的问题,现场作答。钢笔字考察(技能考核)。选手在模拟上课和答辩结束后,现场在特定时间内抄写给定的一段文字,展示选手的基本书写能力和水平。参赛选手的最终成绩,依据不同专家给出的固定题目模拟上课、随机题目模拟上课、答辩三个环节的成绩,并参考钢笔字技能考核成绩统筹确定。六、奖项设置(一)个人奖:校赛各学科学段分设一二三等奖,颁发获奖证书。对钢笔字技能考核获得A等级和B等级的选手颁发优秀证书。参加省级决赛表现优秀的学

8、生,同等条件下可优先推荐为省级优秀毕业生。获得省级决赛一等奖的学生,在专升本报考相关专业时,可以免于专业综合课和技能测试,其专业综合课和技能测试的成绩视为满分。省级决赛一等奖次获奖选手和优秀辅导教师由省教育厅分别给予一定数额的奖励,颁发获奖证书。省级决赛一二三等奖获奖选手根据学校有关规定,可以赋予相应学分,省级决赛一二三等奖获奖选手优秀辅导教师根据学校有关规定,分别给予一定数额的奖励。

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