从修己谈如何做一名合格的领导干部.doc

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1、从修己谈如何做一名合格的领导干部作者:高峰文章来源:动力与能源工程学院点击数:2092更新时间:2010/6/179:43:10热★★★2010年5月29日至6月1日学校组织部和党校联合举办了新提任处级干部培训班,通过认真学习校长刘志刚、副校长夏桂华、国际交流与合作处副处长刘文、纪检监察处处长李升平和财务处长李淑霞等五位同志结合本职工作谈了自己对领导干部的要求和体会,为我们新提拔的同志们上了精彩的一课,为今后在工作中树立强烈的责任心和提高管理水平与技巧打下了坚实的理论基础。深刻的感受到自己肩上的责任重大,同时也真正的认识到作为一名领导干部的“艰辛

2、”,敢为人先、谨慎行事;修身养性、诚意正心,这将激励我不断学习、锐意进取。刘志刚校长主要从修己和安人两个层面讲述了多年来的工作体会,深有感触。我主要从修己这个方面谈一下自己的学习体会:说到“修己”,想起大家常说的一句话:做人、做事、做学问。我个人比较赞同。做人即为“修己”,应该不断的学习和培养自己高尚的道德品行,这是根本、是基石。对于领导干部来说尤为重要。“修己”,要做好以下几个方面的工作:1、树立强烈的责任感和事业心强烈的责任感和事业心是一个人成长进步的重要内在因素,也是履职尽责、创一流业绩必须具备的基本品格。领导干部的决策能力、示范作用、责任

3、意识和自身形象,直接影响到工作的质量和效果乃至事业的成败。因此,领导干部要学高为师,身正为范,紧紧抓住大事,敏锐关注小事,牢牢把握全局,用强烈的责任心树立务实、清廉、创新的形象,并在实践中率先垂范、身先士卒,勤勉敬业、扎实苦干,圆满的完成本职工作。2、勤奋好学。学习是领导干部增长才干、提高素质的重途径,是做好各项工作的重要基础。“为学日益、格物致知”,面对国家和学校日新月异的变化和发展,作为领导者,更应该不断的加强学习,把握事物的发展规律,并且按照规律办事才能取得事半功倍的效果。不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的责任,甚至难以在这个时

4、代立足。3、树立和保持亲民务实的形象。在实际工作中应该做到与人为善、讲求信用,尤其像我这样走上领导岗位的同志,在工作中更应该戒骄戒躁、善待同事,在教师中树立和保持亲民务实的形象,诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,切实维护好广大师生员工的利益和需求,树立“领导就是服务”的观念,真诚为人,坦诚待人,平易近人,以强有力的人格魅力赢得广大群众的尊敬、钦佩和褒奖。4、要真抓实干。真抓实干就要求领导干部克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,把精力投到实际工作中,在攻坚克难上下功夫,敢于直面困难、正视矛盾。不断用科学发展观来武装头脑、指导实践,树立与之相适

5、应的思想观念、思维模式、领导方式和工作标准,根据新形势,研究新情况,解决新问题,敢为人先,敢于负责,真正在工作中指导实践、取得实效。积极进取,奋发有为,以“咬定青山不放松”的坚强意志,能为的敢为,该担的勇担,紧密围绕学院的中心工作制定切实可行的实施方案,切实推进所分管的各项工作进程。5、要顾全大局、团结协作。要正确认识局部和全局的关系。要进一步增强大局意识,坚持少数服从多数、局部服从全局,“守土有责、相互沟通”,确保在工作中能够从大处着眼、从小处入手,不断加强与班子成员之间、与师生员工之间的有效沟通与交流。发扬民主和团结共事是一个整体,有了浓厚的

6、民主空气,各种不同意见才能充分发表,在不同意见的讨论中,才便于集思广益。在当好“主持人”的同时,又能及时的发现和发挥团队中其他人的能力和潜力,精诚合作、互通有无,真正把取得工作成效作为做事的出发点。有的时候更应该倾听不同意见、甚至反对意见,“乐闻谏言、从善如流”真是一种高而可攀的境界,难于修炼。6、要廉洁从政。领导干部的清正廉洁主要有政治清醒、正气在身、为政以德和洁身自好四个方面。领导干部手中的权力,是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益。一心为公,立党才能立得牢;两袖清风,执政才能执得好。要时常自醒为官清廉,按照“自重、自省、自警、自励”的要求

7、,牢固树立社会主义荣辱观,常修为官之德,常念贪欲之害,常怀律己之心,常除非分之想,过好名利关、金钱关、美色关,自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀,保持两袖清风,一身正气。处事公正,依法执政,遇到人情敢碰硬,遇到贿赂能拒收,遇到诱惑不动心,一视同仁,积极稳妥地处理好敏感问题,做到公开透明,公平合理,公正无私,公道正派。7、要作风正派。领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系着领导干部个人的品行和形象,而且关系到党在群众中的威信和形象,因而决不是小事。不能认为只要工作上有成绩、有能力,生活作风上有点问题没关系。这种认识是错误的、有害的。作为领导干部应自觉加强思

8、想道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,讲操守,重品行,注重防微杜渐,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。要注意培养健康

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