[精品]浅谈如何做一名合格的基层领导干部

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1、浅谈如何做一名合格的基层领导干部浅谈如何做一名合格的基层领导干部摘要党的事业，根基在基层，关键在干部。如何当一名合格的基层领导干部，关键是要思考并回答好五个方面的问题。关键词党建工作基层领导干部中图分类号:D262.3文献标识码:A“基层工作很重要，基础不牢，地动山摇”o习总书记的这句话充分说明了基层工作的重要性，做一名合格的基层党员干部，这不仅是时下社会对我们基层党员干部在新时期提出的新要求，更是广大百姓、广大人民群众内心的呼声。作为一名基层领导干部，担负着上级方针政策的贯彻落实，担负着百姓奋力奔

2、小康的艰巨任务，担负着本地区物质文明、政治文明和精神文明建设的庄严使命。重任在肩，要有政治上的坚定正确，思想上的成熟周密，本领上的出类拔萃，行动上的务实创新。当前，党的群众路线教育实践活动正在全国进行，那么在新形势下如何做一名合格的基层领导干部呢？（1）做一名合格的基层领导干部，政治上要具有“三个不动摇”o一是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位不动摇。二是坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇。社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”，就是以经济建设为中心

3、，坚持四项基本原则和改革开放。三是坚持忠于祖国、忠于人民的坚定立场不动摇。忠于祖国、忠于人民的根本是全心全意为人民服务，使全体人民共同富裕，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设更上一层楼而努力奋斗，为屮华民族的伟大复兴而歹单精竭虑。（2）做一名合格的基层领导干部，思想上耍做到“三个服从”。一是服从党纪国法。做任何事情都耍讲规矩。严格遵守国家各项法律法规，自觉遵守各种规章制度，同党组织保持高度一致，严格执行党的各项决议，保守党的秘密。同时，廉洁自律，从党员的角度及做人的角度要求自己做老实人，说老

4、实话，办老实事。还耍积极响应国家号召，投身到经济建设各项社会事业发展的洪流中。二是服从大局全局。识大体，谋大局，做大事，是每个基层领导必须做到的。三是服从具体实际。党的方针政策离不开具体实际，基层贯彻方针政策的举措离不开具体实际，克服困难解决矛盾更离不开具体实际。一切思想动力都要付诸实践才能具有实际意义，为人民服务需要到实践活动中去实现，共产党员加强党性锻炼和修养，需要到实践中去锻炼。一个共产党员一旦脱离了社会实践，其为人民服务的冃标就要落空,其主观改造就失去了动力，认识就要僵化，思想就要落后。同吋

5、躬身到实践中，需要脚踏实地、不怕苦、不怕累，坚决杜绝好大喜功、弄虚作假、做表面文章的恶习,不搞“形象工程”、“政绩工程”O坚持立党为公、执政为民，始终密切联系群众，坚持人民利益高于一切，倾心解决群众关心关注和反映强烈的热难点问题，竭心尽力为群众办实事、办好事，通过实践活动，积累实践经验，为在以后的工作岗位上更好地服务群众打下坚实的基础。（3）做…名合格的基层领导干部，能力上要练就“三个木领”O一是练就善于说话的木领。二是练就掌握理论的本领。三是练就担当领导的本领。要不断地学习、总结、反省和再学习、再

6、总结，才能不断保持一种空杯的谦虚心态,不断地积累工作经验的同时，并不断融入创新的元素，要自觉地把自己同全局工作联系起来，大力倡导敬业、精业、勤业、创业精神，真正把每个岗位看作是服务的载体和奉献的平台，做到想干事、会干事、干成事、不出事。把自己当前的一名基层党员干部的角色扮演好、宣传好、传递好，更要实实在在地做好。（4）做一名合格的基层领导干部，要“严于律己，宽以待人”，这是中华民族的传统美德。作为领导干部，更要吋刻严格要求自己，提高自控能力，坚守道徳底线，廉洁从政，执政为民。一是要会控制自己的情绪。

7、领导干部在很多场合，代表的是国家和政府的形象，处理事情时，应秉公办事，尽量避免个人情绪掺杂其中，任何吋候，都不能失态。二是要会控制自己的欲望。领导干部也是人，也会有七情六欲。但是，作为一名党员干部，必须学会控制自己的欲望，不要让金钱晃花了眼，不要让美色迷惑了眼，不要让权力蒙住了眼。三是要会控制自己的行为。吋刻告诫和警醒自己，多做事，莫伸手，洁身口好，一心为公。（5）做…名合格的基层领导干部，要准确定位。现在流行一种说法，领导干部不再称“父母官”，认为这种称呼本身就将群众与领导干部放在不平等的位置上，

8、同吋也反映了传统观念中当官者“大家长”式的管理理念。的确，领导干部的权利是人民给的，领导干部的宗旨是为人民服务，应该人民是领导干部的“父母”才对。由此可见，一名合格的领导干部，应该给自己做如下定位：一是服务员一一听取人民的意见，维护人民的利益，做人民希望做的事；二是宣传员一一负责向人民群众宣传党的路线、方针、政策，让人民群众知道党和政府正在做什么和打算做什么；三是引导员一一普通百姓毕竟不能有更高的战略眼光和思想高度，更何况众口难调，领导干部就是要成为人民群众的引导者，